Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Рекомендации родителям по развитию речи детей в летний период

Рекомендации родителям по развитию речи детей в летний период

Выполнение всех этих рекомен­даций - большой вклад в работу по формированию правильной и краси­вой речи, залог будущего успешного обучения, как в детском саду, так и в школе.

Автор: Петрушкова Наталья Сергеевна
Читать
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Р

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Р

Данный комплекс упражнений очень удобен в использовании на консультациях родителей при ознакомлении с видами артикуляционных упражнений, рекомендованных для домашнего закрепления.

Автор: Новикова Юлия Александровна
Читать
Консультация для родителей «Речевая готовность к школе»

Консультация для родителей «Речевая готовность к школе»

Каждую весну оживление и волнение приходится наблюдать не только в природе, но и среди родителей будущих первоклассников.

Автор: Диканова Марина Геннадьевна
Читать
Первые шаги в грамоте. Формирование фонематических процессов у детей

Первые шаги в грамоте. Формирование фонематических процессов у детей

Консультация для родителей по формированию фонематических процессов.

Автор: Стрельникова Екатерина Михайловна
Читать
Консультация для родителей: «Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?»

Консультация для родителей: «Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?»

Консультация для родителей по профилактике и коррекции дисграфии.

Автор: Малясова Елена Александровна
Читать
Несколько простых советов логопеда

Несколько простых советов логопеда

Советы логопеда для родителей детей дошкольного возраста.

Автор: Иванова Светлана Александровна
Читать
Как подготовить руку к письму

Как подготовить руку к письму

Мелкой моторикой называют умение воспроизводить кистью руки и пальцами точные движения.

Автор: Павлова Ирина Александровна
Читать
Правильно ли говорит Ваш ребенок? Этапы развития детской речи

Правильно ли говорит Ваш ребенок? Этапы развития детской речи

Дети, стойко отстающие на один возрастной период, относятся к группе риска, они должны быть обязательно консультированы детским психологом и логопедом.

Автор: Иванова Светлана Александровна
Читать
Нарушение звукопроизношения и его причины

Нарушение звукопроизношения и его причины

Родители, которые узнали от специалистов о том, что у ребенка есть проблемы с развитием речи, часто интересуются, чем они вызваны.

Автор: Стрельникова Екатерина Михайловна
Читать
Как помочь леворукому ребёнку

Как помочь леворукому ребёнку

Важно договориться с малышом, что для письма и рисования он всегда будет использовать только левую руку (не стоит перекладывать ручку из одной руки в другую, лучше передохнуть, если рука быстро устает).

Автор: Павлова Ирина Александровна
Читать
Логопедический ликбез для родителей «Дисграфия. Симптоматика дисграфии»

Логопедический ликбез для родителей «Дисграфия. Симптоматика дисграфии»

С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом.

Автор: Войтюк Лэйсэн Минехатовна
Читать
Рекомендации родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями развития

Рекомендации родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями развития

Родители не должны стыдиться своего ребенка. Тогда и он сам не будет стыдиться, уходить в себя и свое одиночество.

Автор: Абиева Айнур Суранчаевна
Читать
Развитие лексико-грамматических категорий речи дошкольников

Развитие лексико-грамматических категорий речи дошкольников

Советы логопеда по развитию лексико-грамматического строя речи дошкольников.

Автор: Кононенко Оксана Валентиновна
Читать
Современные формы работы учителя-логопеда с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ

Современные формы работы учителя-логопеда с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ

В статье рассмотрены формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыто содержание коллективных и индивидуальных форм работы с семьями дошкольников.

Автор: Пилипенко Евгения Владимировна
Читать
Речевая готовность ребенка к школе. Советы родителям будущих первоклассников

Речевая готовность ребенка к школе. Советы родителям будущих первоклассников

Будущему первокласснику необходимо накопить определенный багаж знаний, умений, навыков, которые послужат базой для последующего обучения.

Автор: Михеева Светлана Владимировна
Читать
Консультация для родителей «Развитие детей с задержкой психического развития»

Консультация для родителей «Развитие детей с задержкой психического развития»

Задержка психического развития — диагноз, характеризуемый нарушением развития психических функций (внимания, мышления, памяти).

Автор: Останкова Елена Ивановна
Читать
Фонематический слух как основа правильной речи

Фонематический слух как основа правильной речи

Большинство родителей полагают, что достаточно выучить с ребенком буквы, и он станет грамотно читать и писать. Но это большое заблуждение!

Автор: Оспанова Людмила Николаевна
Читать
Консультация для родителей «Увлекательные задания для развития речи дошкольников»

Консультация для родителей «Увлекательные задания для развития речи дошкольников»

Если у ребенка выявлены речевые нарушения, то логопедические занятия необходимо начинать в дошкольном возрасте, т.к. это наиболее благоприятный период, соответствующий законам нормального развития ребёнка.

Автор: Харитонова Светлана Михайловна
Читать
Как научить ребенка рассказывать?

Как научить ребенка рассказывать?

Как научить ребенка грамотно и красиво рассказывать о пережитых событиях, пересказать сказку, составить рассказ по картинке, общаться со сверстниками и взрослыми?

Автор: Дьяконова Светлана Иосифовна
Читать
Развивая ритм, мы развиваем речь

Развивая ритм, мы развиваем речь

Ребёнок плохо говорит. Многие родители относятся к этому спокойно, считая, что со временем их ребёнок догонит сверстников, заговорит сам.

Автор: Колпакова Елена Владимировна
Читать
Советы родителям: развитие графомоторных навыков у детей

Советы родителям: развитие графомоторных навыков у детей

Одно из проявлений неготовности ребёнка к школе – недоразвитие ручной умелости, т.е. неумение ребёнка выполнять целенаправленные действия руками.

Автор: Дьяконова Светлана Иосифовна
Читать
Рисование двумя руками: польза для речи и интеллекта

Рисование двумя руками: польза для речи и интеллекта

Рисование двумя руками – интереснейший творческий опыт, который можно попробовать в любом возрасте.

Автор: Харина Оксана Леонидовна
Читать
Буклет для родителей «Причины задержки речевых навыков у детей»

Буклет для родителей «Причины задержки речевых навыков у детей»

Довольно часто у абсолютно здоровых детей, без нарушений слуха или поражений центральной нервной системы, наблюдается задержка в развитии речи

Автор: Останкова Елена Ивановна
Читать
Воспитание речевого слуха

Воспитание речевого слуха

Человек с самого рождения существует в постоянном окружении многообразных звуков. Воспринимая их, он ориентируется в среде, общается с другими людьми, обменивается опытом игровой, учебной и трудовой деятельности.

Автор: Пилипенко Евгения Владимировна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации