Читайте наш логопедический журнал
Учимся дружить
Можно ли в раннем детстве заложить фундамент для будущей дружбы? Конечно. Давайте разбираться.
Навыки самообслуживания
Малыш растет быстро — так же быстро увеличиваются и изменяются его потребности.
Учим с малышом времена года
Уже в возрасте двух-трёх лет ребёнок способен хорошо определять времена года, их последовательность, и основные признаки.
Что такое эмоциональный интеллект и как развить его у ребёнка
Мы постоянно что-то чувствуем. Тревогу, радость, обиду, спокойствие, любовь, раздражение — продолжать можно бесконечно.
Весёлая зарядка для детей от двух до трёх лет
Полезные привычки важно закладывать с самого детства.
Упражнения для развития крупной моторики
Крупная моторика — это набор навыков, для выполнения которых нужно задействовать основные мышцы тела.
Пальчиковая гимнастика от А до Я
Многочисленные исследования показывают прямую связь между развитием мелкой моторики и речевым развитием.
Как научить ребенка быстро считать до десяти
Как и когда учить дошкольника считать?
Развитие детей по методике Монтессори – тонкости и преимущества
Родители всегда озабочены развитием своих малышей.
Палочки Кюизенера: новый взгляд на счет
Это отличный способ развития внимания и мелкой моторики, а также логического мышления, конструкторских и комбинаторных способностей.
Ребенок разговаривает сам с собой. Нормально ли это?
Со всей определенностью отвечаю: да, разговаривать с собой вслух – нормально!
Как отучить ребенка «считать ворон» - несколько способов повысить мозговую активность
Если в вашей семье есть младший школьник, вы наверняка замечали, как он делает уроки. Читает, при этом болтает ногой, ерзает.
Кубики Зайцева в детском центре: плюсы и минусы
Многие дети в два года, а то и раньше, знают все буквы.
Капризы и плач на занятиях по раннему развитию
Существует ряд проблем при проведении занятий, с которыми сталкиваются все педагоги.
Утренняя гимнастика для детей 2-3-х лет
Главное – чтобы гимнастика для малышей не превышала 10-15 минут, а упражнения были простыми и разнообразными, чтобы детям не было скучно.
ЧитатьПризнаки стресса у ребенка
Большинство из нас склонны оглядываться в детство, как в самое легкое время нашей жизни, особенно в сравнении с напряжением взрослой жизни.
ЧитатьЧем опасна гиперактивность ребенка?
Гиперактивность ребенка создает больше всего проблем в детском саду и затем – в школе.
ЧитатьКак распознать отклонения в поведении дошкольников?
Как распознать отклонения в поведении дошкольников и как отличить нормальное поведение ребенка от аномального?
ЧитатьКак помочь ребенку проявить свои способности?
Даже если ваш ребенок вместо коня рисует кошку, нельзя лишать его радости творчества.
ЧитатьЧто делать, если у ребёнка нет друзей?
Что делать, если у ребенка нет друзей? Как ему помочь найти их?
Читать7 способов привить ребенку любовь к чтению
В современном мире дети подвергаются влиянию множества отвлекающих факторов.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







