Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Организация коррекционно-развивающей работы по формированию двигательных навыков с детьми раннего возраста с ЗПР в условиях «Дома ребенка»
Одна из главных задач физического воспитания - оздоровление ребенка.
Основные направления коррекционно-педагогической работы по профилактике дисграфии и её преодолению у детей с ЗПР
Одним из наиболее важных вопросов является профилактика письменной речи у детей.
Использование учебно-игровых пособий в развитии мыслительных способностей дошкольников
Одна из важнейших задач воспитания ребенка – это формирование мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое.
Логопедический игровой тренинг "Обучение старших дошкольников грамоте"
Цель тренинга: уточнить представление педагогов о процессе подготовки к обучению грамоте.
Фольклорные игры и игровые упражнения для развития лексико-грамматического строя речи
Не секрет, что в век компьютерных технологий между родителями и детьми преобладает обиходно-бытовая лексика.
Читать
Развитие творческого воображения дошкольников посредством использования дидактического пособия «Палочки Кюизенера»
Цветные палочки относятся к методикам полноценного интеллектуального развития малыша.
Применение здоровьесберегающих технологий в работе с младшими дошкольниками
Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека.
О гендерном воспитании в детском саду или как научить мальчиков проявлять мужские качества
Напомню, что по статистике мальчиков рождается больше девочек, примерно на 30%.
Консультация для педагогов по развитию речи
Процесс развития речи ребёнка дошкольного возраста – сложный и многоплановый.
Рекомендации по разработке коррекционно-развивающих программ для развития познавательных процессов детей дошкольного возраста с ТНР
В программе используются музыкально-дидактические игры.
Читать
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Путешествие на остров сокровищ»
Ход занятия.
Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник для детей коррекционной группы "Самолеты"
Цель: формирование у детей интереса к изобразительному творчеству.
Дидактическая игра как средство развития речи детей дошкольного возраста
Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребенка.
Читать
Развитие связной монологической речи у детей дошкольного возраста
Связная речь типа описания или рассказа начинает развиваться у детей только после 3 лет.
Нейропсихологические игры для развитие пространственных представлений у дошкольников
Нейропсихологические игры помогут ребенку научиться ориентироваться в пространстве.
Интерактивные формы работы по формированию словаря дошкольника
Средства массовой информации, особенно электронные, активно проникают в жизнь детей.
Логопедические игры на формирование у дошкольников знаний о природе
Консультация для педагогов.
Методическая разработка занятия "Учимся говорить правильно"
Методическая разработка.
Конспекты занятий по развитию мелкой моторики с детьми младшего дошкольного возраста
Занятия в детском саду по развитию мелкой моторики с использованием дидактических игр для детей 3-5 лет.
Основные направления деятельности воспитателя
Основные направление деятельности воспитателя ДОУ.
Читать
Педагогическая деятельность воспитателя, его роль в воспитании и обучении детей
Выбор профессии воспитателя – это очень ответственное решение.
Читать
Основные педагогические задачи воспитателя
Воспитание детей дошкольного возраста – это общая цель всех работников детских образовательных учреждений.
Читать
Происхождение детских страхов
Каждый второй ребенок в том или ином возрасте испытывает страхи.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
