Читайте наш логопедический журнал
10 признаков, которые могут указывать на аутизм
На вопросы, которые часто задают психологам обеспокоенные родители, отвечает психолог Анна Овечкина.
ЧитатьРебёнок не говорит: это задержка речевого развития?
В последнее время родители все чаще жалуются на то, что ребенок «не заговорил вовремя», и уже в два года на малыша вешают ярлык — «задержка речевого развития».
ЧитатьГрафический диктант: готовим руку к письму
Для дошкольников, которые пойдут учиться в школу ещё только через год-два, отличный вариант тренировки — это графические диктанты. Что это такое и чем они так полезны?
ЧитатьИдем в школу! Как помочь ребёнку адаптироваться?
Помните, что в период адаптации ребенок повышено нуждается в поддержке, в более мягком обращении, постарайтесь фокусировать ребенка на положительном.
Читать11 игр для развития речи
Чтобы учиться читать и писать без особых проблем, правильно воспринимать и понимать слова, овладевать любым иностранным языком, ребенок должен уметь различать звуки.
ЧитатьДелать уроки с ребёнком? Мнение учителя
Если не делать со школьником уроки — он все перепутает, половину не сделает, неминуемо скатится на двойки — так думают некоторые родители. А вот что думает учитель, давайте узнаем!
Читать10 способов развить креативность
Какие игры и занятия помогут стимулировать фантазию и творческие способности ребёнка?
ЧитатьКакой стиль воспитания помогает детям вырасти счастливыми?
Дети очень зависят от родителей: какой стиль воспитания помогает им вырасти счастливыми и уверенными в себе?
ЧитатьКто отстающий? Как дома улучшить успеваемость школьника?
Вот советы, которые помогут потренироваться дома и улучшить успеваемость. Будем упражняться в чтении, письме и счете!
ЧитатьКак научить ребёнка извиняться: 7 шагов
Вот советы, которые помогут объяснить детям смысл извинений.
ЧитатьЧему научат неудачи? Как помочь ребёнку учиться проигрывать?
Разочарования, поражения — все это точно будет в жизни наших детей. Как и зачем учить ребёнка справляться с неудачами?
ЧитатьКак помочь ребёнку стать внимательнее?
Как улучшить его внимание и помочь меньше отвлекаться?
ЧитатьПочему важно давать ребёнку выбор и как это делать правильно?
Вот несколько советов, которые помогут договариваться еще эффективнее!
Читать5 отличных логопедических игр на лето
Предлагаем 5 отличных игровых заданий для совершенствования речи, мышления и мелкой моторики дошкольников.
ЧитатьКак развивать чувство юмора у детей?
Чувство юмора помогает нам спокойнее воспринимать жизненные неурядицы и смотреть на мир проще. Вот почему тренировать его лучше всего с самого детства!
ЧитатьУ ребёнка нет друзей? 5 ошибок, которые могут сделать родители
Некоторые дети — просто гении общения, очень популярны, всегда окружены приятелями. Но есть и те, кому нужна помощь, чтобы с кем-то подружиться.
Читать5 важных правил общения с человеком с аутизмом
Общение с детьми с РАС может быть разным: легким, трудным, непродуктивным, конструктивным.
ЧитатьПочему левшу не нужно переучивать?
Современные педагоги, психологи, врачи считают, что не надо. Почему? Спросим нейропсихолога.
ЧитатьГотовимся к детсаду: важные вещи, о которых родители часто забывают
Заранее расскажите ребёнку…
ЧитатьОценки и школьники: стоит ли переживать?
Как вести себя родителям младших школьников, чтобы ребенок стремился к знаниям и не боялся отметок?
ЧитатьЕсли ребёнок боится врачей: 5 советов
Если ваш ребёнок боится докторов, постарайтесь исправить ситуацию, не откладывая.
ЧитатьКак прекратить ссоры и драки между детьми?
Кажется, вашим детям даже не нужен повод, чтобы поссориться — конфликты вспыхивают мгновенно и быстро переходят в настоящие боевые действия. Как справиться с враждой и драками и установить мир?
ЧитатьВ школу в 6 лет: мнение психолога
Суть всех обсуждений сводится к тому, в каком возрасте лучше отдавать ребенка в первый класс: в шесть лет или в семь?
ЧитатьКак научить ребенка не перебивать взрослых?
Ребенку сложно дождаться, пока вы закончите разговор, или очень важно рассказать что-то свое? Или всех перебивать — это уже плохая привычка, с которой стоит бороться?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







