Читайте наш логопедический журнал
Причины детской жадности
Существуют два типа личности, при которых жадность может развиться и в дальнейшем перерасти в скупость.
ЧитатьРебенок левша. Как выявить особенности развития?
Ребенок с года и даже раньше начинает отдавать предпочтение правой или левой руке. Можно заметить, какой рукой он чаще берет игрушки, ложку, соски.
ЧитатьСиндром отличника у ребенка
Стремление побуждать детей доводить все до совершенства, может сформировать у них шизоидный тип личности.
ЧитатьКак мир интернета влияет на психику ребенка?
Сейчас невозможно представить мир без интернета.
ЧитатьДоверять или проверять? Две крайности воспитания
Крайности — это всегда плохо, а в воспитании особенно.
ЧитатьДрузья ребенка
Дружба всегда значила для человека очень много. Но у некоторых друзей нет, есть приятели, знакомые, но не друзья.
ЧитатьДетский лунатизм и его предпосылки
При разумном, спокойном подходе к воспитанию ребенка проблема уйдет бесследно, как и ночные кошмары.
ЧитатьДневной сон ребенка
Дети, посещающие детский сад, отправляются на тихий час независимо от своего желания. Он положен по режиму.
ЧитатьМоральная подготовка ребенка к началу школьного года
Первое сентября для многих детей – испытание.
ЧитатьРебенок-эгоцентрик
Ребенка-нарцисса (эгоцентрика) можно вычислить по жажде похвалы и ревности к чужим успехам.
ЧитатьПатологическое упрямство у детей
В этом случае надо разбираться с упрямством и уважать его как хрупкое стремление к независимости.
ЧитатьКогда требуется помощь логопеда?
Наступает время, когда милый детский лепет перестает быть забавным и трогательным для родителей.
ЧитатьРебенок и музыка
Хорошая музыка позитивно влияет как на эмоциональное, так и на физическое самочувствие детей, помогает бороться с унынием, тревогой, усталостью.
ЧитатьКак научить ребенка состраданию
Стоит с раннего детства приучать детей заботиться о близких, совершать усилия ради других с радостью, создавать вместе с ребенком теплые отношения в семье
ЧитатьПроблемы сна при аутизме
Причины, вызывающие расстройство сна у детей, зачастую имеют психологический или неврологический характер.
ЧитатьОсновные особенности адаптации ребёнка с ДЦП
Любое заболевание быстрее поддаётся излечению, если вовремя обнаружено.
ЧитатьКогда малыш должен начать говорить?
Как определить границу между отставанием психического, речевого развития и индивидуальными особенностями малыша?
ЧитатьВозрастные нормы развития ребёнка
Каждый ребёнок уникален! Это должны помнить родители, прежде чем начать сравнивать успехи своего любимого дитя с достижениями соседских малышей.
ЧитатьОсобенности детей с ДЦП
Что поможет ребенку с ДЦП? Что стоит за таким диагнозом, как происходит развитие детей с ДЦП и какие шансы есть у ребёнка.
ЧитатьО пользе сказкотерапии
Сказки полезны всем в неограниченном количестве и тогда визитов к психологам, дефектологам и логопедам станет меньше.
ЧитатьДошкольное развитие ребёнка
Как только малышу исполняется 3 года, родителям кажется, самое сложное позади.
ЧитатьИнтеллект на кончиках пальцев
Под термином мелкая моторика подразумевают точные движения мышц кистей рук.
ЧитатьЕсли ребенок не хочет идти в школу
Обычно задаются вопросом «А почему не хочет?»
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







