Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Воображаемый друг ребенка
У многих детей в определенном возрасте появляется воображаемый друг. Нормально ли это или стоит бить тревогу?
Какие игры развивают воображение?
Воображение – это психическая функция, которая обеспечивает творческую деятельность человека.
Мир наизнанку: что делать с ребенком-игроманом?
Состояние, когда чадо начинает зависеть от планшета, телефона или компьютера и находит эмоции в интернете. Что делать в таком случае? Давайте разбираться.
Читать
Как мотивировать ребенка на учебу?
Не так уж много детей проявляет желание учиться. А ведь это необходимо.
Какие бывают нарушения речи у детей?
Некоторые родители спокойно относятся к проблемам нарушения речи у своих детей.
Дорого внимание: как воспитать в ребенке эмпатию?
Мечта каждого родителя – видеть свое чадо успешным, счастливым, здоровым.
Читать
Мой ребенок «с особенностями»
Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок рос здоровым, умным, сообразительным, успешным.
Школа злословия: что делать, если ребенок начал ругаться?
Однажды, не в самый прекрасный день, вы можете услышать в речи своего ребенка «острое» словцо.
Читать
Ссоры детей в семье: что делать?
По каким причинам возникают разногласия? Их может быть масса.
Привыкаем к школе после каникул. Эффективные советы психологов
Помните, что сложно будет в начале, потом все мы постепенно привыкнем к новому режиму, школа станет привычной рутиной.
Кубики - самая популярная и полезная игрушка
Чем полезны кубики для малыша?
Как помочь ребёнку привыкнуть к детскому саду?
В начале осени не только школьники отправляются в школу, многие дети в первый раз собираются в детский сад.
Если ребенок не хочет в детский сад
Ребенок не хочет идти в детский сад, и каждый день закатывает истерики?
Секреты воспитания успешного ребёнка
Нельзя отрицать факт, что от взаимодействия родителей с ребенком зависит его развитие, здоровье, моральные принципы.
Что делать, если ребенок убегает из дома, садика, школы?
Далеко не каждый ребенок подчиняется правилам.
Заикание у ребенка: причины, симптомы и лечение
Формирование детской речи – это очень сложный процесс, в ходе которого могут возникать разные сбои.
Зачем развивать критическое мышление у ребенка?
Ваш ребенок замучил вас вопросами? Имеет собственное мнение? Радуйтесь.
Польза рисования для ребенка
Рисование – один из методов развития ребенка. К начальной школе рисование становится осознанным занятием.
Плоскостопие у детей. Что должны знать родители
Плоскостопие у детей, к сожалению, распространенная проблема.
Сказкотерапия: 3 лучшие истории, которые избавляют от детских страхов
Кто из нас не боялся темноты в детстве, одиночества, замкнутого пространства?
Как научить ребенка правильно выражать эмоции?
Пока ребенок совсем маленький, он открыто выражает любые свои чувства: плачет, смеется, капризничает.
Застенчивый ребёнок. Как поддержать застенчивого ребёнка?
Робким, тихим, замкнутым от природы детям приходится нелегко.
Приемы воспитательного воздействия
В методике воспитания описано множество приемов воспитательного воздействия на учащихся.
Читать
Цели образования и воспитания
Воспитательный процесс в значительной степени носит целенаправленный характер.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
