Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Влияние игрушки на развитие ребёнка
Какое детство может быть без игрушек? В сегодняшнем мире это невозможно.
Как помочь ребёнку в период адаптации к детскому саду
Все без исключения родители хотят видеть своего ребёнка счастливым, улыбающимся, умеющим общаться с окружающими людьми.
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей с ЗПР по ручному труду в технике оригами
Конспект по ручному труду в технике оригами с элементами рисования.
Использование учебно-игровых пособий в развитии мыслительных способностей детей дошкольного возраста
Одна из важнейших задач воспитания ребенка – это формирование мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое.
Речевое развитие детей 6-7 лет
В консультации освещено развитие всех компонентов речи. Даны игры и упражнения.
Преодоление трудностей в произношении слов
Для преодоления этого недостатка необходимо терпеливо работать с ребёнком. Рекомендуем строить занятия следующим образом.
Характеристика ребёнка перед поступлением в школу
Характерная черта старшего дошкольника – устойчивое положительное отношение к себе, уверенность в своих силах, открытость внешнему миру.
Занятие по ФЭМП «Аппликация из геометрических фигур»
Данная разработка поможет дошкольникам подружиться с математикой.
Развитие речи через театрализованную деятельность
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в дошкольном возрасте является театрализованная деятельность.
Комплекс дидактических игр по развитию мелкой моторики рук у детей 3-4 лет
Комплекс дидактических игр по развитию мелкой моторики рук у детей.
Роль сказок в развитии ребёнка раннего возраста
Роль сказок в развитии ребёнка раннего возраста.
Конспект занятия по логоритмике для детей старшего дошкольного возраста на тему «Зимние забавы»
Данный конспект можно использовать в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Консультация для педагогов «Учим ребенка считать»
Чтение, письмо, счет – базовые навыки, необходимые для овладения ребенка знаниями, поэтому вырабатывать их нужно с раннего детства, а не ждать, когда малыш пойдет в школу.
Роль игры в развитии словесно-логической памяти дошкольника
Проблема памяти (наряду с проблемами мотивации и мышления) является одной из центральных в воспитании и обучении.
Дидактические игры для обучения детей грамоте
Картотека дидактических игр для дошкольников по подготовке к обучению грамоте.
Песочная терапия в коррекционно-развивающей работе
Консультация знакомит педагогов с историей пескотерапии, её значением в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста.
Роль развивающих игр для детей 3-4 лет
Что необходимо для того, чтобы ребёнок рос умным, любознательным, сообразительным?
Способы и методы использования народного фольклора в работе с детьми раннего дошкольного возраста
Простота и мелодичность звучания потешек помогают детям запомнить их.
Что должен знать ребенок 3-4 лет
Данная работа поможет увидеть и узнать какими знаниями должен обладать ребенок.
Первые дни в детском саду
Часто приходится сталкиваться с мнением, что к детскому саду следует привыкать постепенно – молодым родителям советуют присутствовать на прогулке вместе со своим ребёнком.
Адаптация детей раннего возраста в ДОУ
Каждому ребенку рано или поздно приходится «социализироваться», т. е. становится способным жить среди других людей.
Конспект занятия по развитию речи
Конспекты для детей младшего и среднего возраста.
Театрализованная деятельность младших дошкольников
Младший дошкольный возраст - благоприятный период для всестороннего развития ребенка.
Развивающие занятия в ясельной группе
Ранний возраст от года до трёх требует наибольшего внимания к себе в плане предоставляемых возможностей для ускорения развития ребёнка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
