Читайте наш логопедический журнал
Как научить ребенка грамотно писать?
Мы собрали эффективные методы, с помощью которых можно устранить пробелы в знаниях.
ЧитатьКак научить ребёнка решать логические задачки?
Лучший способ начать развивать логическое мышление — это играть с ребёнком в интеллектуальные игры: головоломки, ребусы, решать задачи по логике.
ЧитатьКак развить когнитивные способности в любом возрасте?
Как мы учимся мыслить? Как ребёнок приобретает навыки восприятия и анализа окружающей действительности?
ЧитатьЛогопедия: метод игры в процессе развития ребенка
Применение игровых технологий в логопедической практике.
ЧитатьЗачем ребенку рисование?
Зачем ребенку рисование и почему важно сосредоточиться на этом увлечении?
ЧитатьРазвитие ребенка по Монтессори
Разработанная Марией Монтессори методика ориентирована на устранение широкого спектра проблем, с которыми приходится сталкиваться молодым и неопытным родителям.
ЧитатьРазвитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Своевременно сформированный и полноценный навык общения — один из видимых признаков правильного развития дошкольника.
ЧитатьСредства развития речи детей дошкольного возраста
Если вы уделите прочтению нашего материала немного времени, то возможно узнаете для себя много полезного в этом вопросе.
ЧитатьСенситивные периоды развития ребенка
Сенситивный период базируется на максимальной восприимчивости, сопряженной с преходящим ростом чувствительности к некоторым внешним факторам.
ЧитатьРоль книги в развитии ребенка
Многие родители с сожалением констатируют, что им довольно редко удается застать ребенка за чтением книг.
ЧитатьИнтерактивные игры для дошкольников
При работе с дошкольниками выбор интерактивных игр, как метода обучения, остаётся дискуссионным.
ЧитатьОсобенности развития детей дошкольного возраста
Каждому возрасту человека сопоставлен свой уровень психического, физического и социального развития.
ЧитатьЗагадки для малышей
Разгадывание загадок является не только увлекательным, но и полезным занятием.
ЧитатьЗанятия для дошкольников
Многие родители считают, что для полноценной подготовки дошкольника к занятиям в школе достаточно научить его азам арифметики, письма и чтения.
ЧитатьОбучение грамоте дошкольников
Медленное побуквенное чтение или вовсе неумение читать создаёт для нынешних первоклассников серьёзные проблемы.
ЧитатьОриентировка в пространстве для дошкольников
В дошкольном возрасте у детей значительные изменения претерпевает восприятие пространства.
ЧитатьРазвитие детей 4-5 лет
Преобладающей части дошкольников, входящих в возрастную категорию 4-5 лет, присущи достаточно развитые физические возможности.
ЧитатьДидактические игры для дошкольников
Дидактическими называются игры, проходящие в форме учебных занятий.
ЧитатьДети с ограниченными возможностями
Каких же детей можно признать имеющими ограниченные возможности?
ЧитатьЗрительное восприятие дошкольников
В ряде исследований была проанализирована взаимосвязь между развитием зрительного восприятия и созреванием у ребёнка мозговых структур.
ЧитатьОпыты с водой для дошкольников
Детей всегда привлекают различные опыты и эксперименты, любят они и повозиться с водой.
ЧитатьЛепка для детей
Многие родители наверняка слышали о той пользе, которую оказывают тренировки пальчиков и движения рук ребёнка.
ЧитатьРазвитие ребёнка в 5 лет
Психологи называют возраст 5-6 лет базовым, поскольку именно в этот период в ребёнке закладывается большинство черт личности.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







