Читайте наш логопедический журнал
Семейное обучение школьников
Современные родители все чаще ищут альтернативу традиционному школьному образованию.
ЧитатьЯвления природы для детей
Любые изменения, происходящие в природе, называются природными явлениями.
ЧитатьКак научить ребёнка читать по слогам?
Чтение — путь к широкому кругозору и качественному образованию.
ЧитатьКак воспитывать ребенка-меланхолика?
Рассмотрим один из видов темперамента — меланхолический. Как быть, если ваш ребенок — меланхолик?
ЧитатьКак воспитывать ребенка-холерика?
Считается, что основные черты темперамента объясняются психофизиологией и генетикой, закладываются на всю жизнь, влияют на формирование личности.
ЧитатьЗамкнутый ребенок: что делать родителям?
Замкнутость ребенка часто приводит родителей в состояние растерянности.
ЧитатьЧто такое STEM образование?
В этой статье расскажем об особенностях методики и ее преимуществах.
ЧитатьКак воспитать в ребенке лидерские качества?
Родителям хочется, чтобы их ребенок вырос лидером, ярким и харизматичным человеком.
ЧитатьКак научить ребенка критическому мышлению?
Критическое мышление — способность, которая помогает нам выживать в условиях бесконечного выбора.
ЧитатьРазвитие логики и мышления у дошкольников
Игры и упражнения на развитие логического мышления дошкольников.
ЧитатьИгры на логику для детей
Все мы пользуемся словосочетанием «логически мыслить», когда хотим рассказать о том, как пришли к правильному выводу.
ЧитатьКак заинтересовать ребенка математикой?
Почему же дети с неохотой занимаются ею? Давайте разбираться.
ЧитатьРазвитие социальных навыков у дошкольников
Иногда люди ошибочно полагают, что социальные навыки касаются исключительно темы общения, коммуникации.
ЧитатьКлиповое мышление у детей: плюсы и минусы
Клиповое мышление (от английского clip — фрагмент, отрывок, вырезка) — восприятие мира с помощью ярких коротких образов.
ЧитатьКонфликты родителей и детей: причины и решение
Конфликты между родителями и детьми, к сожалению, встречаются часто.
ЧитатьСловарь эмоций для детей дошкольного возраста
Когда в жизни происходит яркое событие, мы эмоционально реагируем на него. Каждому человеку бывает грустно, весело, стыдно. Как объяснить ребенку, что такое эмоции?
ЧитатьНужно ли ребенку личное пространство?
Психологи считают личное пространство важным пунктом гармоничного развития.
ЧитатьИгровые технологии в обучении грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
В начале учебного года готовность к чтению и письму у дошкольников различна.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







