Читайте наш логопедический журнал
Второй ребенок. Советы родителям
Многие родители, планирующие рождение второго ребенка, задумываются о том, какая разница в возрасте детей является оптимальной.
ЧитатьДетская жестокость. Причины, профилактика
Если ваш ребенок оказывается в компании детей разного возраста, будет ли он великодушно относиться к младшим и не заискивать перед старшими?
ЧитатьДислексия у детей. Симптомы, причины, коррекция
Дислексия у детей (нарушение чтения) тесно и напрямую связана с дисграфией (нарушением письма).
Гиперактивность у детей. Симптомы и лечение
Ребёнок должен быть активным. Маленькие дети чаще бегают, чем ходят, и активность, как ни странно, это хорошо.
Косоглазие у детей
Большинство родителей пугаются, когда начинают замечать, что их ребенок начинает косить глазами.
ЧитатьЗадержка психического развития (ЗПР) у детей
В педиатрии, детской психологии и педагогике для каждого возраста ребенка существуют определенные нормы.
ЧитатьЗадержка речевого развития (ЗРР) у детей
Речевое развитие детей обычно завершается к школьному возрасту.
ЧитатьНарушения глотания (дисфагии) и боль при глотании у детей
Дисфагия — затруднение или дискомфорт при глотании у ребенка.
ЧитатьСиндромы Дауна, Патау, Эдвардса у детей
Наиболее часто у человека встречаются трисомии по 21-й, 13-й и 18-й паре хромосом.
ЧитатьРежим ребенка 4-х лет
К четырем годам многие дети начинают посещать детский сад, тогда режим дня соблюдается в детском саду и к нему подстраиваются родители ребенка.
Формирование правильной осанки у детей
Многие родители считают, что приучить ребенка держать спину прямо — задача не из легких.
ЧитатьСтрахи у детей. Возрастные и индивидуальные
Испытывать чувство страха вполне естественно для человека.
ЧитатьДетская лень. Что делать?
Родителям надо стремиться побороть лень в ребенке разными способами. Дело это тонкое и требует изобретательности.
ЧитатьРазвитие самостоятельности ребенка
Внушайте ребенку, что свобода и самостоятельность взрослых людей связана с огромным количеством разных обязанностей. Поэтому расширение его прав влечет расширение его обязанностей.
ЧитатьМаленький манипулятор. Что делать родителям?
Риск появления манипулирования со стороны детей можно уменьшить, если родители будут следовать простым правилам.
ЧитатьПричины детской жадности
Существуют два типа личности, при которых жадность может развиться и в дальнейшем перерасти в скупость.
ЧитатьРебенок левша. Как выявить особенности развития?
Ребенок с года и даже раньше начинает отдавать предпочтение правой или левой руке. Можно заметить, какой рукой он чаще берет игрушки, ложку, соски.
ЧитатьСиндром отличника у ребенка
Стремление побуждать детей доводить все до совершенства, может сформировать у них шизоидный тип личности.
ЧитатьКак мир интернета влияет на психику ребенка?
Сейчас невозможно представить мир без интернета.
ЧитатьДоверять или проверять? Две крайности воспитания
Крайности — это всегда плохо, а в воспитании особенно.
ЧитатьДрузья ребенка
Дружба всегда значила для человека очень много. Но у некоторых друзей нет, есть приятели, знакомые, но не друзья.
ЧитатьДетский лунатизм и его предпосылки
При разумном, спокойном подходе к воспитанию ребенка проблема уйдет бесследно, как и ночные кошмары.
ЧитатьДневной сон ребенка
Дети, посещающие детский сад, отправляются на тихий час независимо от своего желания. Он положен по режиму.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







