ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22785

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Как научиться понимать эмоции ребенка

Как научиться понимать эмоции ребенка

В любом возрасте нас поглощает целый спектр эмоций, как положительных, так и отрицательных.

Читать
Что делать, если дети дерутся?

Что делать, если дети дерутся?

Никогда не сравнивайте детей и не устраивайте соревнований.

Читать
Где живут ночные страхи?

Где живут ночные страхи?

К сожалению, многие родители не понимают и не принимают своей ответственности за ребенка.

Автор: Владимир Ворожцов
Читать
Почему дети нарушают запреты?

Почему дети нарушают запреты?

Ситуация проступка - это ситуация, в которой ребёнок знает, что он поступает плохо, что так делать нельзя, но всё равно делает.

Автор: С.М. Платонова
Читать
Вредные привычки у детей: как отучить?

Вредные привычки у детей: как отучить?

Почему же у детей появляются эти вредные привычки и что с этим делать?

Автор: Яна Перепечина
Читать
Послушание – заслуга не мамы, а ребенка

Послушание – заслуга не мамы, а ребенка

Главный мотиватор послушания – любовь и привязанность?

Автор: Мария Чмиль
Читать
Детский стресс. Признаки стресса у детей и способы борьбы с ним

Детский стресс. Признаки стресса у детей и способы борьбы с ним

Детям жить в современном мире нелегко: дел, обязанностей, искушений у них не меньше, чем у взрослых.

Автор: Яна Перепечина
Читать
Как работает метод сказкотерапии

Как работает метод сказкотерапии

Недостаточно просто прочитать ребёнку сказку, чтобы она «заработала».

Читать
Развивающие игры для самых маленьких

Развивающие игры для самых маленьких

Развивающие игры.

Читать
Игры с красками

Игры с красками

Как научить ребенка рисовать, если вы сами этого не умеете?

Читать
Кубики Зайцева: что нужно знать родителям?

Кубики Зайцева: что нужно знать родителям?

Сегодня, наверное, не найдется ни одного родителя, который не был бы знаком с Кубиками Зайцева.

Автор: Вера Берёзова
Читать
Игры для разума

Игры для разума

По мнению специалистов, 80% современных игрушек не отвечают потребностям детской игры.

Автор: Лидия Юдина
Читать
Методика Глена Домана

Методика Глена Домана

Основой методики Глена Домана являются карточки.

Автор: Марина Саватеева
Читать
Правильно слышу - хорошо говорю

Правильно слышу - хорошо говорю

Что такое фонематический слух, и каким образом он влияет на развитие речи?

Автор: Беленкова Ксения
Читать
Музыкальные занятия с ребенком

Музыкальные занятия с ребенком

Известно, что музыка оказывает большое влияние на гармоничное развитие ребенка, наполняет его жизнь новыми впечатлениями и яркими эмоциями.

Автор: Александра Лукашина
Читать
Лепка для самых маленьких

Лепка для самых маленьких

Помните, как в детстве, затаив дыхание, вы смотрели на только что открытую коробку с пластилином.

Автор: Софья Тимофеева
Читать
Играем, рисуем, читаем. Как рисование помогает в обучении чтению?

Играем, рисуем, читаем. Как рисование помогает в обучении чтению?

Наверняка и Вы уже пробовали рисовать, лепить и клеить со своим ребенком.

Автор: Ольга Теплякова
Читать
Когда и как научить малыша читать?

Когда и как научить малыша читать?

Если вы хотите научить своего ребёнка читать с двухлетнего возраста, и он сам тянется к книге – этот букварь для вас.

Автор: Ольга Узорова
Читать
Игры без игрушек

Игры без игрушек

Если вашему малышу наскучили обычные игрушки, соберите их в мешок и уберите с глаз долой.

Автор: Наталья Ворожцова
Читать
Развивать или не развивать? Вот в чем вопрос

Развивать или не развивать? Вот в чем вопрос

Нет – обучению, да – развитию.

Читать
Что читать детям в 2-3 года?

Что читать детям в 2-3 года?

Приводим список книг и произведений, которые подходят для чтения самым маленьким детям.

Читать
Игры Монтессори для ребенка от 1 до 3 лет

Игры Монтессори для ребенка от 1 до 3 лет

Игры по методике Монтессори – это игры не с игрушками, а с реальными предметами.

Читать
Особенности поведения детей с речевыми нарушениями

Особенности поведения детей с речевыми нарушениями

Консультация логопеда.

Автор: Филонова Анна Николаевна
Читать
Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи детей с задержкой психического развития

Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи детей с задержкой психического развития

Дети с ЗПР отличаются недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания

Автор: Мацокина Тамара Михайловна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации