Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Вестибулярные пластинки в работе логопеда

Вестибулярные пластинки в работе логопеда

В большинстве случаев речевые патологии так или иначе связаны с врожденными или приобретенными дефектами органов речи.

Автор: Соломатина Г.Н.
Читать
Работа логопеда с родителями в условиях детской поликлиники

Работа логопеда с родителями в условиях детской поликлиники

Найти же контакт необходимо, чтобы вовремя помочь ребенку. Так, довольно часто 5-6-летний дошкольник не может объяснить причину посещения логопеда.

Автор: Шайкин А.П.
Читать
Эмоциональный контакт с близкими людьми  - источник полноценного развития ребенка

Эмоциональный контакт с близкими людьми - источник полноценного развития ребенка

Немаловажным фактором, вызывающим нарушения личностного развития, являются характер, ценности, нормы, ориентиры, смыслы той социальной группы, частью которого является ребенок.

Автор: Шестакова Светлана Александровна
Читать
Логопедический массаж. Особенности. Диагностика. Рекомендации логопедам.

Логопедический массаж. Особенности. Диагностика. Рекомендации логопедам.

Зачастую для наибольшей эффективности логопедической работы необходимо, чтобы ребенок, нуждающийся в помощи логопеда, сначала прошел неврологическое лечение.

Автор: Никитина М.В.
Читать
Заикание лечим сами

Заикание лечим сами

Родителям, чьи дети заикаются, надо помнить, что главное лекарство — любовь и терпение. Принимайте детей такими, какие они есть, чтобы они не чувствовали себя ущербными.

Автор: Лапшина И.
Читать
О правильном дыхании

О правильном дыхании

На дефекты дыхания, к сожалению, родители не всегда обращают должного внимания. Отчасти это понятно: они не очень заметны в общем состоянии ребенка.

Автор: Зубко И.Л.
Читать
Скажи

Скажи "р-р-р"...

Нарушение звукопроизношения — дислалия — родом из детства, заикание — зачастую тоже.

Автор: Маргарита Корнышева
Читать
Нарушения речевого развития у детей. Причины и виды.

Нарушения речевого развития у детей. Причины и виды.

Если малыш в 1 год не говорит слов, или к 2-м годам говорит лишь отдельные слова и понять его очень трудно, то родители, а порой и врачи, зачастую считают, что нет повода для беспокойства.

Автор: Чутко Леонид Семенович
Читать
Причины возникновения заикания

Причины возникновения заикания

До сих пор нет единой научно обоснованной теории, с позиций которой можно было бы обобщить и систематизировать экспериментальные данные и различные гипотезы, высказанные многими авторами по поводу причин возникновения этого нарушения речи.

Читать
К вопросу об адаптации, или почему ребёнок начал заикаться

К вопросу об адаптации, или почему ребёнок начал заикаться

Адаптация к детскому учреждению – это привыкание к новой социальной среде, умение принять нормы поведения и взаимоотношения нового коллектива. Адаптация – процесс длительный и сложный.

Автор: Юлия Смердова
Читать
Использование игры в логопедической работе с детьми

Использование игры в логопедической работе с детьми

Наличие речевого дефекта приводит к изменениям в психической сфере: появлению повышенной раздражительности, возбудимости, замкнутости, депрессивных состояний, негативизма, заторможенности, апатичности, психической истощаемости пр.

Автор: Шелест Елена Геннадьевна
Читать
Мой ребенок заикается

Мой ребенок заикается

Что же нужно знать об этом речевом недуге? Как помочь родителям избавить своего ребенка от заикания?

Автор: Шиянова М.В.
Читать
Коррекция произвольных движений у детей 4-5 лет, страдающих невротическим заиканием

Коррекция произвольных движений у детей 4-5 лет, страдающих невротическим заиканием

Для достижения оптимальных результатов логоритмических занятий, целесообразно строить их в плане распределения психофизической нагрузки по следующей схеме.

Автор: Антонец Наталия Валериевна
Читать
Формирование готовности к школьному обучению детей с заиканием коммуникативной функции

Формирование готовности к школьному обучению детей с заиканием коммуникативной функции

В настоящее время в мире отмечается тенденция увеличения количества детей с отклонениями в развитии, обусловленными негативными изменениями среды жизнедеятельности человека.

Автор: Зайцева Мария Сергеевна
Читать
Скороговорение на занятиях и во внеурочной деятельности младших школьников

Скороговорение на занятиях и во внеурочной деятельности младших школьников

Перед учителем стоит серьезнаяиответственнаязадача - научить детейпользоваться даром живого слова, раскрыть тайны, возможности, хитрости и загадкиродного языка.

Автор: Выскуб Людмила Геннадьевна
Читать
Роль творческой игры в коррекционной работе с детьми

Роль творческой игры в коррекционной работе с детьми

Известно, что дети с речевой патологией имеют нарушение темпо-ритмической организации, развитие которой успешно осуществляется в театрализованных играх.

Автор: Дмитриева Валентина Алексеевна
Читать
Музыка и чистоговорки в коррекции речи при заикании

Музыка и чистоговорки в коррекции речи при заикании

Проблема заикания волнует многих родителей. Считается общепризнанным, что устранять заикание нужно сразу же, как только оно возникает.

Автор: Рытова Екатерина Владимировна
Читать
Как уменьшить риск возникновения заикания у вашего ребенка?

Как уменьшить риск возникновения заикания у вашего ребенка?

Если ваш ребенок останавливается, повторяет слоги и звуки или запинается перед произношением слова или фразы, вы можете начать волноваться — «А вдруг он начал заикаться?».

Читать
Лечение заикания с помощью иппотерапии

Лечение заикания с помощью иппотерапии

Иппотерапия (от греческого hippo – лошадь) – лечение с помощью лошади, при котором с больными занимается иппотерапевт или специально обученный инструктор по лечебной верховой езде.

Читать
Арт-терапия в коррекции заикания

Арт-терапия в коррекции заикания

В своей статье я рассматриваю возможности использования арт-терапевтических методов на логопедических занятиях по коррекции заикания.

Автор: Хасанова Гульшат Миннахметовна
Читать
Коррекция заикания у учащихся с ОВЗ

Коррекция заикания у учащихся с ОВЗ

В данной статье мы хотим поделиться опытом работы по коррекции заикания с детьми школьного возраста.

Автор: Поликанова Я.Ю.
Читать
Функциональные тренировки в коррекции заикания

Функциональные тренировки в коррекции заикания

В данной статье затрагивается тема заикания. Выделяются и описываются характерные особенности лиц с данным речевым нарушением.

Автор: Осокина А.А.
Читать
Нарушения темпо-ритмической организации речи - новые подходы в преодолении

Нарушения темпо-ритмической организации речи - новые подходы в преодолении

Как и любая речевая патология, нарушения темпо-ритма речи в современном бурно и неуклонно развивающемся мире имеют тенденцию к нарастанию.

Автор: Миронова Н.Н.
Читать
Чтобы ребенок не заикался

Чтобы ребенок не заикался

Говорящий с трудом передает сообщение, а собеседник испытывает напряжение, слушая его речь. Попытка преодолеть запинки обычно усиливает заикание.

Автор: Лихачева Юлия Анатольевна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации