Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Развиваем связную речь дошкольника

Развиваем связную речь дошкольника

Почему стоит выбрать ТРИЗ?

Читать
Моделирование в речевом развитии ребенка

Моделирование в речевом развитии ребенка

Детей младшего дошкольного возраста воспитатели учат моделировать по цвету и величине.

Читать
Методы изучения интеллекта у ребенка

Методы изучения интеллекта у ребенка

Методы и особенности диагностики интеллекта.

Читать
Песочная терапия в детском саду

Песочная терапия в детском саду

С помощью песочной терапии дошкольники развивают свои способности, работы детей отражают их истинные чувства, переживания и эмоции.

Читать
Детская речь и особенности ее формирования

Детская речь и особенности ее формирования

Средства развития связной речи.

Читать
Акватерапия для детей

Акватерапия для детей

Психотерапевтические возможности метода.

Читать
Работа педагога с родителями дошкольника

Работа педагога с родителями дошкольника

Работа с родителями проводится в самых разных формах. Более подробно опишем лишь некоторые наиболее эффективные.

Читать
Как научить детей правильно произносить звуки?

Как научить детей правильно произносить звуки?

Упражнения на звукопроизношение и развитие речевого дыхания.

Читать
Логика для математического развития дошкольника

Логика для математического развития дошкольника

Логическое мышление детей — приемы развития.

Читать
Планирование обучения грамоте в детском саду

Планирование обучения грамоте в детском саду

Обучение элементам грамоты на занятиях в ДОУ можно проводить в течение 1-2 лет в зависимости от индивидуальных особенностей воспитанников.

Читать
Виды и формы речевых дефектов ребенка

Виды и формы речевых дефектов ребенка

Сегодня мы рассмотрим некоторые дефекты речи у дошкольников.

Читать
Игровые приемы развития моторики у детей

Игровые приемы развития моторики у детей

Ученые-исследователи подтвердили тесную связь развития мышц руки ребенка с развитием его речи и мышления.

Читать
Уменьшение напряжения у детей средствами музыкотерапии

Уменьшение напряжения у детей средствами музыкотерапии

Примеры терапевтических упражнений.

Читать
Сказка в работе с детьми

Сказка в работе с детьми

Как работает сказкотерапия?

Читать
Что мы подразумеваем под психическими процессами у дошкольников?

Что мы подразумеваем под психическими процессами у дошкольников?

Коротко рассмотрим психические процессы в отдельности.

Читать
Речь и ее развитие у старших дошкольников

Речь и ее развитие у старших дошкольников

Речь - одна из составляющих развития наивысших разделов психики.

Читать
Процесс запоминания у дошкольников

Процесс запоминания у дошкольников

Об особенностях проявления высших форм памяти у дошкольников свидетельствует ряд исследований.

Читать
Целостность чувственного восприятия

Целостность чувственного восприятия

Чувственное восприятие — что это, и как это проявляется в раннем возрасте?

Читать
О гарденотерапии

О гарденотерапии

Новым направлением психологического, социального и педагогического воспитания детей, при помощи трудотерапии, становится метод — гарденотерапия.

Читать
Немного о трудовом воспитании ребенка

Немного о трудовом воспитании ребенка

Трудовое воспитание ребенка способствует приобщению его к миру самостоятельности.

Читать
Формируем самооценку ребенка

Формируем самооценку ребенка

Особенности самооценки ребенка.

Читать
Дидактические игры по экономическому воспитанию

Дидактические игры по экономическому воспитанию

Кроме задач общей целевой направленности, эти игры развивают психические процессы, интеллект ребенка.

Читать
Задачи нравственного воспитания и пути их реализации

Задачи нравственного воспитания и пути их реализации

Сейчас проблемы нравственного воспитания дошкольников отражены во многих действующих программах для детсадов.

Читать
Что значит музыка для ребенка, и как она воспитывает?

Что значит музыка для ребенка, и как она воспитывает?

Воспитание музыкой в детском саду.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации