Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Счет от 1 до 10 для малышей
Некоторые малыши могут даже повторять несколько чисел или запоминать их последовательность, хотя обычно это то, что они заучили наизусть, а не истинное понимание чисел или счета.
Как развить память и внимание у ребенка?
Из данной статьи хорошо видно, что делать это достаточно просто.
С какого возраста начать обучение английскому?
Споры о том, с какого возраста обучать ребенка английскому языку, ведутся постоянно.
Читать
Детские сказки. Чему они могут научить?
Любой родитель, независимо от того читает ли он литературу или нет, очень хочет, чтобы его ребенок полюбил книги.
Дидактические игры для дошкольников, их роль в развитии
Игра – это свободная и целенаправленная деятельность ребенка, вклад которой в его развитие нельзя недооценивать.
Как научить ребёнка различать цвета?
Умение различать цвета и оттенки, способность охарактеризовать тот или иной цвет приходят к нам в раннем детстве.
Развитие познавательной деятельности дошкольников
Для дошкольного возраста свойственно интенсивное развитие психических и физических процессов, становление характера, воли.
Читать
Развитие внимания у детей в дошкольном возрасте
Внимание – основной психический процесс, который помогает человеку выделять важную информацию о мире, а незначительную – игнорировать.
Как развивать творческие способности ребенка?
Все мы знаем, что наш мозг состоит из двух полушарий, каждое из которых выполняет свою работу.
Читать
Таблицы Шульте и скорость чтения
Задания по таблице Шульте можно придумывать разные. Эта возможность варьировать задания делает упражнение практически вечной игрой.
Читать
С чего начинается обучение чтению? Подготовительный этап
Изучение букв - это далеко не первый этап в обучении чтению.
Читать
Если у ребенка дислексия
Одной из распространенных причин трудностей с чтением и письмом является дислексия - частичное специфическое нарушение процесса чтения.
Читать
Артикуляционная гимнастика и чтение
Одним из факторов успешного обучения чтению является правильная и хорошая артикуляция.
Читать
Игра для начинающих читать
Для многих родителей на начальном этапе обучения чтению заставить ребенка читать - задача не из самых простых.
Читать
Учим писать без ошибок
Начиная с середины первого класса, детям предлагают задание – списать с печатного или письменного текста.
Читать
Медлительный ребенок. Что делать?
Медлительный ребенок имеет низкую подвижность нервной деятельности, что и сказывается на темпе всей деятельности такого ребенка.
Читать
Как развивать пространственное мышление у ребенка?
Если у ребенка плохо развито пространственное мышление, то он будет испытывать трудности не только на уроках черчения и математики.
Читать
Если ребенок читает по слогам
Каждый ребенок в процессе обучения чтению проходит этап чтения по слогам.
Читать
Зачем развивать фонематический слух?
Часто различные трудности при обучении чтению и письму объясняются плохо развитым фонематическим слухом.
Читать
Нужны ли детям загадки?
Загадка занимает особое место в развитии мышления ребенка, причем, не только дошкольника.
Читать
Как развивать зрительную память?
Практически все родители стараются развивать память ребенка, заучивая с ним стихи, скороговорки, пословицы.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
