Читайте наш логопедический журнал
9 способов помочь ребенку с дислексией научиться произносить и запоминать длинные слова
Предлагаем Вам несколько способов помочь Вашему ребенку справиться с длинными словами, которые встретились ему в книге или во время разговора.
ЧитатьВлияние различных расстройств обучения и внимания на устный счет
Мы часто используем фразу «устный счет», но что она на самом деле значит?
ЧитатьКак различные расстройства обучения и внимания влияют на письмо?
Узнайте, как разные расстройства обучения и внимания могут повлиять на успех ребенка в овладении навыками письма.
ЧитатьКратко о диспраксии
Если у вашего ребенка нарушены двигательные навыки, возможно Вы уже слышали термин диспраксия.
ЧитатьКак родителям построить отношения с аутичным ребёнком?
Эта статья также будет полезна близким родственникам аутичных детей.
Читать7 шагов к развитию уверенности в себе у детей с нарушениями развития речи
Ваш ребёнок испытывает трудности в общении? Помогите ему повысить самооценку!
Читать5 проблем с изучением математики
Какие сложности могут возникнуть у детей с недостаточными исполнительными функциями?
ЧитатьНавыки, которые нужно развить, чтобы ребёнок начал читать
Родителям не стоит забывать, что чтение и понимание прочитанного — это разные навыки.
ЧитатьЭффективность маленьких шагов в обучении
Все мы знаем, что учеба требует последовательности и ровного, неторопливого темпа. Но почему?
ЧитатьПочему дети боятся ошибаться?
По мнению исследователей, важную роль в этом играет то, что у ребёнка нет права на ошибку. Она воспринимается не как нормальная часть учебного процесса, а как катастрофа.
ЧитатьТри типа родителей по мнению экспертов
Эксперты Института образования НИУ ВШЭ провели масштабное и интересное исследование о том, как родительский интерес сказывается на детской школьной и внешкольной активности.
ЧитатьКритическое мышление: что это, зачем нужно и как развить его у ребёнка?
Что такое критическое мышление, как оно поможет в будущем, зачем оно нужно и как научить ребёнка мыслить критически, рассказываем в этой статье.
ЧитатьРечевые ошибки: как с ними бороться?
Это статья для родителей школьников, но полезна она будет всем, кто не может похвастаться абсолютной грамотностью.
ЧитатьКак помочь ребенку с математикой?
Не так просто научить ребенка математике, разобраться, как решать уравнения или переводить дроби в десятичные.
ЧитатьКак научить ребенка грамотно писать?
Мы собрали эффективные методы, с помощью которых можно устранить пробелы в знаниях.
ЧитатьКак научить ребёнка решать логические задачки?
Лучший способ начать развивать логическое мышление — это играть с ребёнком в интеллектуальные игры: головоломки, ребусы, решать задачи по логике.
ЧитатьКак развить когнитивные способности в любом возрасте?
Как мы учимся мыслить? Как ребёнок приобретает навыки восприятия и анализа окружающей действительности?
ЧитатьРебенок и творчество
В статье будут представлены основные ошибки, которые могут допустить родители, помогая ребенку найти свое место в творчестве.
ЧитатьРазвитие речи у малышей: 18 советов
Для того чтобы успешно развивать речь самых маленьких деток, совсем не нужны занятия по расписанию.
ЧитатьЗачем ребенку рисование?
Зачем ребенку рисование и почему важно сосредоточиться на этом увлечении?
ЧитатьРазвитие ребенка по Монтессори
Разработанная Марией Монтессори методика ориентирована на устранение широкого спектра проблем, с которыми приходится сталкиваться молодым и неопытным родителям.
ЧитатьРазвитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Своевременно сформированный и полноценный навык общения — один из видимых признаков правильного развития дошкольника.
ЧитатьСредства развития речи детей дошкольного возраста
Если вы уделите прочтению нашего материала немного времени, то возможно узнаете для себя много полезного в этом вопросе.
ЧитатьРоль книги в развитии ребенка
Многие родители с сожалением констатируют, что им довольно редко удается застать ребенка за чтением книг.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







