Читайте наш логопедический журнал
Консультация для родителей в детском саду. Игры на развитие речи детей 3-4 лет
Игры для развития речи у детей в младшей группе.
ЧитатьКак развивать самостоятельность и творческие способности ребенка?
Мария Монтессори полагала, что главная задача воспитателя — создать активную развивающую среду, в которой нет случайных предметов и деталей.
ЧитатьМетодика воспитания детей Глена Домана
Рассмотрим методику раннего развития и воспитания ребенка – методику Глена Домана.
ЧитатьКак правильно воспитывать и развивать ребёнка?
Ответ на этот вопрос мы найдем изучаю методику воспитания детей, методику Марии Монтессори.
ЧитатьКак обучать ребенка чтению и математике?
Обучение чтению, математике и другим общеобразовательным дисциплинам строится в системе Глена Домана по единому принципу
ЧитатьКак развивать двигательную активность ребенка?
Как развивать двигательные навыки ребенка? Ищем подсказки в методике Глена Домана.
ЧитатьВоспитание ребёнка дошкольного возраста
Как заниматься развитием, воспитанием и обучением ребёнка от рождения до 6 лет.
ЧитатьСтратегии эмоционального воспитания
Несколько стратегий поведения с ребенком в различных ситуациях.
ЧитатьПальчиковые игры для детей 1-3 лет
Пальчиковые игры для детей группы раннего возраста.
Развивающие игры и упражнения для детей 1-3 лет
Упражнения и развивающие методики для ребёнка от года до трёх лет.
ЧитатьИгры, развивающие координацию движений для детей в 2 года
Игры на развитие координации движений у детей группы раннего возраста.
ЧитатьИгры с куклой в ясельной группе
Игры-занятия с куклой для детей младшего дошкольного возраста.
ЧитатьИгры на развитие слухового восприятия для детей 2-4 лет
Игры для развития слухового восприятия у младших дошкольников.
ЧитатьРазвитие речи в дошкольном возрасте: этапы, проблемы, упражнения
Образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое.
Пальчиковые игры для развития речи
Играть с пальчиками полезно и важно на протяжении всего дошкольного возраста.
ЧитатьИгры со словами
Самая простая игра со словами – составление «цепочки», когда каждый игрок начинает свое слово с последней буквы слова, произнесенного его оппонентом.
ЧитатьРоль сказки в развитии детской эмоциональности
Дети очень любят слушать невероятные истории и сказки, расширяющие их познания и кругозор, показывающие, что помимо реального существует волшебный мир приключений.
ЧитатьРабота с песочницей
Можно было выделить работу с песочницей как отдельный этюд, как часть терапии искусством или же как метод работы с детьми.
ЧитатьКак помочь ребёнку стать увереннее?
Чувство неуверенности в себе, как отмечают многие психологи, является показателем психологической неустойчивости личности.
Как помочь "медленному" ребенку?
Важное значение для формирования самооценки ребенка имеет игра.
ЧитатьИспользование песочной психотерапии в работе с дошкольниками
Ребенок в процессе песочной игры имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания.
Роль сказки в воспитании детей
Разве можно себе представить детство любого малыша без сказок?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







