Читайте наш логопедический журнал
Что делать, если ребенок боится оставаться дома один?
Одной из самых часто встречающихся детских фобий является страх остаться одному где-либо, в том числе и в стенах собственной квартиры.
ЧитатьКак понять, что пора обратиться к детскому логопеду?
Как понять, что нужен логопед для ребенка?
ЧитатьУ подростка нет друзей: рекомендации психолога
У современных детей зачастую возникает проблема – коммуникация со сверстниками.
ЧитатьУ ребенка зависимость от мультиков: что делать?
Просмотр мультфильмов занимает устойчивое место в расписании дня любого ребёнка.
ЧитатьРебёнок не хочет делать уроки. Рекомендации психолога
Существует множество различных причин, почему ребёнок не хочет делать уроки.
ЧитатьРебенок не хочет есть самостоятельно? Совет психолога
Возможные причины, почему ребёнок не начал есть самостоятельно.
ЧитатьПочему ребенок не говорит? Совет психолога
Основные причины, почему ребенок не начал говорить.
ЧитатьПроблемы в школе у ребенка: причины и помощь. Рекомендации специалистов
В этой статье рассмотрим основные трудности психологического, логопедического или нейропсихологического характера, с которыми ребенок может столкнуться в школе.
ЧитатьСенсорная интеграция - современная методика развития ребёнка
Многие родители, услышав про СИ, задаются вопросом: «Сенсорная интеграция – что это такое?»
ЧитатьРазвод родителей как причина детской психологической травмы
Конечно, развод – тяжёлое травмирующее переживание для взрослых. Однако больше всего страдают от разводов родителей их дети.
ЧитатьРодителям о детской игре
Игра – один из мощных способов преодоления проблем и изменения поведения ребенка.
ЧитатьФормирование самостоятельности у ребенка
Самостоятельность ребенка для многих родителей - очень желаемое, но порой труднодостижимое качество.
ЧитатьРебёнок-невидимка: как детская модель поведения обернулась проблемами во взрослой жизни
Дети очень чувствительны ко всему, что происходит в семье.
Читать4 модели поведения ребёнка, растущего в сложной семейной обстановке
Психологи выделяют 4 модели поведения, которые наблюдаются у детей, приспосабливающихся к сложной семейной обстановке. Охарактеризуем каждую из них.
ЧитатьНерешительный ребенок: как помочь ему преодолеть страхи?
Нерешительному ребёнку сложнее самореализовываться, находить новых друзей и достигать успехов.
ЧитатьНормы развития речи ребенка от 0 до 7 лет: памятка родителям
Установлено, что речь неразрывно связана с такими процессами, как память, внимание, мышление.
ЧитатьПочему моему ребёнку сложно общаться с другими детьми?
Итак, какая же психологическая проблема может скрываться за неумением школьника наладить контакт со сверстниками?
ЧитатьИстерики у школьника: в чём причина и как бороться?
Опишем работу психолога с детьми, имеющими такую проблему, и дадим общие рекомендации родителям.
ЧитатьЧувствительный ребенок, кто он?
Распознать чувствительного ребёнка среди его сверстников можно практически с рождения.
ЧитатьРежим дня школьника младших классов
Что нужно учитывать родителям, продумывая режим дня своего ребенка в начале учебного года?
ЧитатьНужна ли ребенку логопедическая группа детского сада?
Все родители мечтают, чтобы их дети росли умными и умели четко выражать свои мысли.
ЧитатьПодготовка будущих первоклассников к школе
Речь идёт не только о выборе школы и покупке школьных принадлежностей, но и моральной подготовке детей к началу учения.
ЧитатьСколько нужно спать детям в 3-4 года, польза сна
Плохой сон отрицательно влияет на формирование нормальной нервной системы. Также выявлена связь с замедлением роста малыша.
ЧитатьПочему на ребенка не действуют наказания?
Почему на детей не действуют наказания, и они не усваивают тот урок, который преподали ему родители, будет рассмотрено в этой статье.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







