Читайте наш логопедический журнал
Развитие связной речи дошкольников с использованием мнемотаблиц
Мнемотаблицы ‒ эффективная технология формирования связной речи.
ЧитатьСистема Дьенеша для формирования логического мышления у детей
Логические блоки Дьенеша – это набор из 48 фигурок, которые различаются по форме, окраске, размеру и толщине.
ЧитатьОбучение ребенка быстрому письму – основные проблемы и их решение
Главные причины, препятствующие формированию красивого почерка.
ЧитатьУчим ребенка определять время по часам с циферблатом
Что должен знать ребёнок, чтобы определять время по часам?
ЧитатьОсновные способы обучения ребенка красивому почерку
Многие родители младших школьников сталкиваются с тем, что ребенку трудно быстро и красиво выводить буквы, цифры.
ЧитатьКрасиво говорить не запретишь! Польза артикуляционной гимнастики
Осваивая родную речь, дети частенько испытывают трудности с лексикой и артикуляцией.
ЧитатьОбогащение словаря - необходимое условие для развития речи дошкольника
Пожалуй, самое трудное в развитии речи дошкольников ‒ это необходимость вовремя сформировать словарный запас ребенка.
ЧитатьФормирование правильного звукопроизношения шипящих у дошкольников
Причины плохого звукопроизношения.
ЧитатьРазвиваем речевое дыхание у дошкольника
Главное в этом процессе то, что ребенок должен уметь делать плавный вдох определенной силы, экономично расходовать его при произнесении фраз и выдыхать с окончанием предложения.
ЧитатьКак научить ребенка вырезать ножницами?
Использовать ножницы малышу довольно сложно, а ещё важно, чтобы он ими не поранился.
ЧитатьУмение правильно пересказывать текст помогает успешному обучению в школе
Как научить школьника пересказывать текст, чтобы добиться успехов в школе? Родителям помогут советы опытных специалистов.
ЧитатьРазвитие фонематического слуха – залог успешного обучения дошкольников чтению и письму
Как проверить сформированность слуха детей?
ЧитатьРазвиваем пространственное мышление у дошкольников
На помощь приходит специальная методика, помогающая подготовить к учебе будущего первоклассника.
ЧитатьКак научить ребенка говорить звук «Р»?
Помочь в этом может специальная методика, разработанная детскими логопедами.
ЧитатьТренировка внимания у младших школьников с помощью упражнений
Что важно знать родителям об особенностях внимания у маленьких школьников?
ЧитатьКак использовать таблицы Шульте для развития внимания младших школьников?
Для диагностики предполагаемого уровня внимания предназначены таблицы Шульте для детей.
ЧитатьРазвиваем память и внимание у детей при помощи специальных методик и игр
Для успешного обучения в школе детям нужно иметь развитые соответственно возрасту психические процессы: мышление, память, воображение и сопровождающее их внимание.
ЧитатьКак правильно воспитывать гиперактивного ребенка?
Что родителям надо знать о гиперактивности?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







