Читайте наш логопедический журнал
Сколько понадобится занятий?
Этот вопрос очень часто задают родители, приходя первый раз к логопеду
ЧитатьИгры и упражнения на развитие памяти у детей
Почему у ребенка появляется невнимательность и плохое запоминание?
Полезные советы по развитию речи
Полезные советы родителям, которые хотят, чтобы их малыш как можно скорее заговорил
Скороговорки и трудноговорки - звук РЬ
Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков
ЧитатьСкороговорки и трудноговорки для дифференциации звуков Р - Р'
Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков
ЧитатьСкороговорки и трудноговорки - звук Р
Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков
ЧитатьАвтоматизация звука Р в сложных словах, словосочетаниях и фразах
Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков
ЧитатьАнализ особенностей речевого развития детей-билингвов
Аспекты положительного и отрицательного влияния билингвизма на речевое развитие ребенка
Доклад к межрегиональной конференции «Семейная культура 21 века»
Специфика применения некоторых образовательных технологий родителями в домашних условиях
Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников
В русском языке нет взаимно однозначного соответствия между звучанием и написанием слов
Комбинаторный метод обучения чтению дошкольников с общим недоразвитием речи
Проблема обучения детей дошкольного возраста чтению имеет общественную значимость
Использование элементов Монтессори – педагогики в средней группе для детей с ОНР
Коррекционная работа с 4-хлетними детьми с диагнозом ОНР по праву считается одной из самых сложных
Складовой метод обучения чтению дошкольников с ОНР
Нетрадиционный метод обучения чтению детей с общим недоразвитием речи
Логопедическое оборудование в детских социально-реабилитационных центрах
В последние годы наблюдается рост числа детей с дефектами речи
ЧитатьИнтерактивные логопедические комплексы для ДОУ и реабилитационных центров
Информационные технологии в современном мире развиваются стремительными темпами
ЧитатьИнновационное оборудование для логопедов
Здоровый человек общается с внешним миром при помощи нескольких органов чувств
ЧитатьНейропсихологическая коррекция в детском возрасте
Нарушение работы головного мозга нередко возникает вследствие различных сбоев
ЧитатьОрганизация развивающей среды в логопедическом кабинете по ФГОС
Требования ФГОС к организации предметно-пространственной среды
ЧитатьКабинет учителя дефектолога в школе
В образовательных учреждениях нередко детям диагностируют детский аутизм
ЧитатьФольклорная логоритмика
Предлагаем вашему вниманию упражнения, которые представляют собой сочетание движений
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







