Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как поддерживать у ребенка желание учится?
Нам как родителям, хочется, чтобы ребенок учился с желанием
Читать
Ребенок плохо говорит?
Обратитесь к логопеду- дефектологу при задержке речевого развития ребенка
Читать
Система работы по приобщению детей к чтению
За период пребывания в детском саду будущие школьники прослушают и перескажут много сказок
Речевые игры на прогулке
Речевые игры для дошкольников - один из приемов стимулирования и развития речи
Картотека дидактических игр по развитию речи
Правильно говорить в наше время могут не многие
Развитие связной монологический речи дошкольников
Развитие связной речи – одна из главных задач речевого развития дошкольников
Мастер - класс для детей по развитию речи "Нас сказки учат говорить"
Речь является одной из главных потребностей и функций человека
Формирования звуковой культуры речи у дошкольников
Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно
Словесные игры для детей старшей и подготовительной к школе групп
Детям б—7 лет свойственны большая любознательность, наблюдательность, пытливость
Игры с песком как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
Речь — важнейшая функция психики
Основные направления содержания словарной работы в детском саду
Развитие речи ребенка должно соответствовать развитию представлений и знаний детей
Артикуляционная гимнастика. Мамин день
Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами
Что такое фонематическое восприятие и фонематический анализ?
Коррекция недостатков фонетической стороны речи
Применение интерактивного оборудования и интерактивных игр для развития речи дошкольников
Развитие речи – самый ответственный период в развитии ребёнка
Развивающая предметно- пространственная среда как средство развития речи детей дошкольного возраста
Речь -удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им
Картотека словесных игр по сказкам
Закрепление знание о героях сказки, использование в пересказе, словотворчестве
Словесные игры для детей средней группы
Дети среднего дошкольного возраста более активны в стремлении познавать окружающий мир
Сенсорная культура и умственное развитие ребёнка
Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребёнка и является одной из основных сторон дошкольного воспитания.
Причины нарушений речи у детей дошкольного возраста
Разработка логопедам для родителей. Консультация о причинах нарушения речи у детей дошкольного возраста.
Речь - как один из видов детской деятельности
Мотив, цель, содержание, способы и результативность деятельности детей
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
