Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Трудовое обучение (особенности преподавания)

Трудовое обучение (особенности преподавания)

Для детей-олигофренов характерны плохая моторика, неловкость, неуклюжесть движений

Читать
Состав уроков в зависимости от типов

Состав уроков в зависимости от типов

Урок сообщения новых знаний

Читать
Соматические и неврологические признаки олигофрении

Соматические и неврологические признаки олигофрении

Мышление представляет собой сферу психической деятельности, включающую логические операции

Читать
Русский язык (особенности преподавания, план-конспект)

Русский язык (особенности преподавания, план-конспект)

Русский язык — один из основных предметов в специальной школе

Читать
Роль семьи в воспитании особого ребенка

Роль семьи в воспитании особого ребенка

«Особыми» называют детей с врожденным или приобретенным слабоумием

Читать
Олигофрения и основные методы воздействия на детей, страдающих олигофренией

Олигофрения и основные методы воздействия на детей, страдающих олигофренией

Этиология и патогенез олигофрений

Читать
Русский язык (особенности преподавания, план-конспект)

Русский язык (особенности преподавания, план-конспект)

Русский язык — один из основных предметов в специальной школе

Читать
Сущность и особенности коррекционно-педагогического процесса

Сущность и особенности коррекционно-педагогического процесса

В дидактике существует несколько подходов к определению понятия «обучение»

Читать
Принципы специальной педагогики: специальные принципы

Принципы специальной педагогики: специальные принципы

Этиопатогенетический принцип очень важен

Читать
Работа логопеда в детском саду для детей с ЗПР

Работа логопеда в детском саду для детей с ЗПР

Работа логопеда в детском саду для детей с ЗПР может быть организована по- разному

Читать
Особенности диагностики детей с ЗПР

Особенности диагностики детей с ЗПР

Одной из основных психолого-педагогических проблем является диагностика детей с трудностями в обучении.

Читать
Коррекционная направленность воспитания и обучения детей с задержкой психического развития

Коррекционная направленность воспитания и обучения детей с задержкой психического развития

Деятельность дошкольного учреждения базируется на соблюдении основополагающих принципов

Читать
Методика коррекционной работы

Методика коррекционной работы

В зависимости от двигательных нарушений воспитатель специально подбирает задания,

Читать
Особенности развития и обучения детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата

Особенности развития и обучения детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата

Особенности обучения детей с ДЦП обусловлены главным отличием этих детей от других

Читать
Основные направления совершенствования реабилитационной помощи детям с заболеванием детского церебрального паралича

Основные направления совершенствования реабилитационной помощи детям с заболеванием детского церебрального паралича

Исследование данных, позволяющих определить направления психологической помощи подросткам с ДЦП

Читать
Общая характеристика детского церебрального паралича и его структура

Общая характеристика детского церебрального паралича и его структура

ДЦП возникает в результате недоразвития или повреждения мозга в раннем онтогенезе

Читать
Первые признаки шизофрении у детей разных возрастных групп

Первые признаки шизофрении у детей разных возрастных групп

Долгое время детскую шизофрению рассматривали как отдельное заболевание

Читать
Методы и приемы коррекционной помощи аутичному ребенку

Методы и приемы коррекционной помощи аутичному ребенку

Помимо искажения психического развития очевидна выраженная эмоциональная незрелость аутичного ребенка

Читать
Коррекция агрессии у детей IV группы РДА

Коррекция агрессии у детей IV группы РДА

Проявления агрессии у этих детей с РДА обычно минимальны

Читать
Коррекция агрессии у детей III группы РДА

Коррекция агрессии у детей III группы РДА

Дети с РДА этой группы наиболее подвержены агрессивным проявлениям

Читать
Коррекция агрессии у детей II группы РДА

Коррекция агрессии у детей II группы РДА

У детей с РДА этой группы еще недостаточно приспособительных реакций и способов защиты

Читать
Коррекция агрессии у детей I группы РДА

Коррекция агрессии у детей I группы РДА

Детям с РДА этой группы свойственна такая форма агрессии, как самоагрессия

Читать
Аутостимуляции у детей с аутизмом

Аутостимуляции у детей с аутизмом

Для детей с аутизмом характерны так называемые аутостимуляции

Автор: Керре Н.О.
Читать
Коррекционная работа по преодолению страхов у детей II группы РДА

Коррекционная работа по преодолению страхов у детей II группы РДА

При нарушении какого-то из бытовых стереотипов аутичные дети этой группы испытывают панический страх

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации