Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Ребенок не слушает. Как привлечь внимание?
Все родители чаще или реже сталкиваются с тем, что ребенок делает вид, будто не слышит, как к нему обращаются.
О детской привязанности: гиперопека
«Присвоенные дети» чаще всего растут во внешне благополучной семье.
Особенности обучения и воспитания: визуалы, аудиалы, кинестетики
Образовательный процесс для ребенка представляет собой восприятие и усвоение предложенной информации.
Как приучить ребенка засыпать в своей кровати?
Многих родителей волнует этот вопрос. Так как же можно приучить ребенка спать в своей кроватке?
Приемный ребенок. Этапы адаптации
Человек устроен таким образом, что ему ко всему надо привыкать.
Родители и учителя: учимся сотрудничеству
Какие рекомендации можно дать родителям для формирования сотрудничества с педагогом?
Причины школьной неуспеваемости
Когда у ребенка возникают серьезные проблемы с обучением, мы нередко задаем себе вопрос: чем я как родитель могу помочь?
Как объяснить ребенку слово «нельзя»?
С течением времени в жизнь маленького ребенка входят определенные правила, запреты, связанные со словом «нельзя».
Как помочь ребенку с домашним заданием
Представляем вам несколько рекомендаций, которые стоит соблюдать родителям, помогающим детям с домашним заданием.
Приемный ребенок: трудные вопросы
Итак, некоторые трудные вопросы приемных родителей и ответы на них.
Капризы в общественных местах: как быть?
В первую очередь, нужно понять, почему ваш драгоценный малыш вдруг становится неуправляемым и кричащим центром всеобщего внимания.
Нарушения сна у ребенка
Всем нам знакомо выражение «спит как младенец». То есть сон младенца должен быть эталоном здорового и крепкого сна… Так ли это на самом деле?
Выбираем школу для ребенка: на что ориентироваться родителям?
Когда родители нынешних первоклашек сами поступали в школу, проблемы ее поиска и выбора еще не стояло.
Детские рисунки. Основы анализа для родителей
Рисование — одно из любимых занятий наших детей.
Детская зависть и жадность
Сегодня мы попытаемся разобрать проблему зависти с одной стороны и жадности с другой.
Детские влюбленности: как вести себя родителям?
В первую очередь необходимо соотнести возникшее чувство с возрастом ребенка.
Что такое правильное наказание?
Как объяснить ребенку, что он не прав, не подорвав при этом свой авторитет?
Из чего складывается готовность к школьному обучению
Прежде всего, нужно сказать, что это понятие не педагогическое, а психологическое, даже психофизиологическое.
Конфликты ребенка со сверстниками: позиция родителей
Редко какому ребенку удается на протяжении своей детской жизни избежать конфликтов со сверстниками.
Как приучить ребенка к гигиене?
К сожалению, не все дети любят воду и воспринимают купание как игру или что-то позитивное.
Дисциплина в жизни ребенка
У многих людей, с которыми я сталкивалась, слово «дисциплина» ассоциируется с ограничениями, наказаниями или другими неприятными вещами.
Сводные братья и сестры: налаживаем отношения
Одна из основных проблем в новых семьях — это установление доверия.
Как воспитать двойняшек: советы психолога
Рождение двойняшек — это открытие удивительного мира двойных приключений, двойных радостей… и двойных забот.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
