Все о семантической дислексии

Причины появления дислексии разнообразны, они связаны с органическим поражением участков головного мозга, отвечающих за овладение навыками чтения и письма.

Все о дисграфии и дислексии

Дисграфия – это нарушение навыка письменной речи, когда возникают частичные затруднения в овладении письмом.

Особенности фонематической дислексии, симптомы, способы коррекции

Фонематическая дислексия — это специфическое нарушение процесса чтения, которое появляется из-за проблем с высшими психическими функциями (ВПФ) — памятью, мышлением, речью, вниманием.

Программа формирования навыков звуко-слогового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста

Формирование навыка звуко-слогового анализа и синтеза по отношению к овладению грамоты имеет очень большое значение в профилактике дисграфии и дислексии.

Предупреждение и исправление ошибок чтения у младших школьников. (рекомендации учителю)

Развитие пространственных представлений.

Родительское собрание «Профилактика дисграфических и дислексических у детей-логопатов старшего дошкольного возраста»

Цель: Познакомить родителей с понятием «дисграфия» и «дислексия» и с профилактической работой по преодолению этих нарушений.

Статья «Методы формирования смыслового чтения при семантической дислексии»

Цель: систематизация методов и приемов формирования смыслового чтения при семантической дислексии на логопедических занятиях.

Статья «Причины дислексии. Особенности детей-дислексиков»

Дислексия - избирательное нарушение способности к овладению навыками чтения и письма при сохранении общей способности к обучению.

Сборник практических и тренировочных заданий и упражнений по предупреждению и коррекции акустической дисграфии у младших школьников

Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи (дисграфия и дислексия) у детей в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии.

Технология «лэпбук» в работе по ранней профилактике дисграфии у дошкольников. Знакомство с клеткой

В дошкольном возрасте можно предупредить школьные трудности овладения чтением и письмом, так называемые дислексию и дисграфию, вовремя выявляя предпосылки данных нарушений у детей.

Логопедическая сказка на дифференциацию звуков

Предложенная сказка – это интересная, форма дифференциации звуков [С] и [Ш].

Какие недостатки речи ребенка должны вас беспокоить?

Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей, и они обращаются к врачу.

Как научить читать ребенка с дислексией: причины возникновения проблем, упражнения для коррекции

Дислексия – это частичное нарушение процесса чтения, вызванное разными причинами, в том числе обусловленное несформированностью или нарушением высших психических функций.

Упражнения для коррекции и профилактики дисграфии и дислексии

Одним из важных моментов коррекционной работы по исправлению нарушений речи, является и развитие познавательных процессов, и профилактика дисграфии и дислексии.

Развитие и коррекция речи у детей от года до трех - пяти лет

Становления речи у ребенка в период от рождения до года проходит ряд генетически запрограммированных этапов развития.

Коррекция оптической дислексии и дисграфии у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях

Дифференциация букв «ш» и «щ» при чтении и на письме.

Дислексия. Виды дислексии. Профилактика и коррекция дислексии

У обычных детей ошибки при чтении даже специфического характера, довольно быстро исчезают. У детей же, страдающих дислексией эти ошибки сохраняются продолжительное время, месяцы и даже годы.

Игровые технологии для профилактики дислексии у детей с ОВЗ

Правильная речь – один из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залог успешного освоения грамоты и чтения.

Развитие фонематического восприятия для профилактики дисграфии и дислексии у детей дошкольного возраста

Звуковой анализ и синтез должны базироваться на устойчивом фонематическом восприятии каждого звука родного языка.

Предупреждение дисграфии и дислексии у детей с общим недоразвитием речи

Профилактика нарушений письма и чтения у детей является одним из наиболее важных и актуальных вопросов современной теоретической и практической логопедии.

Необычные способы запоминания образа буквы. Дислексия, ОНР

Дети с дислексией и ОНР испытывают трудности в запоминании образа буквы.

Консультация «Что такое дисграфия и дислексия. Как помочь своему ребенку»

С трудностями при обучении письму и чтению сталкиваются почти все дети, но одни преодолевают их довольно просто, другие мучаются сами, доставляют немало хлопот и родителям, и учителю.

Консультация для родителей: «Что такое дислексия, или откуда берутся гении?»

Дислексия — это нарушение, при котором человек умеет читать и понимать буквы и числа, но испытывает трудности при их дифференцировании.

Консультация «Дислексия и ее пути решения»

Ключевым нарушением при дислексии является устойчивая неспособность овладеть слогослиянием и позже перейти к чтению целыми словами.