Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Конспект НОД «В гостях у сказки»

Конспект НОД «В гостях у сказки»

Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках

Автор: Малинина Татьяна Александровна
Читать
Организованная образовательная деятельность по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в старшей логопедической группе для детей ОНР «Насекомые»

Организованная образовательная деятельность по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в старшей логопедической группе для детей ОНР «Насекомые»

Цели – обогащение словарного запаса детей по теме «Насекомые». Формирование представлений о насекомых.

Автор: Короткова Татьяна Ивановна
Читать
Конспект открытого фронтального логопедического занятия в подготовительной группе «Весна»

Конспект открытого фронтального логопедического занятия в подготовительной группе «Весна»

Уточнить и расширить знания детей по теме «Весна»; расширить словарь детей по данной теме

Автор: Давлетова Г.Р.
Читать
Творческая мастерская для родителей «Школа Чистой речи». Сценарий игротеки «Эффективные приемы программы «Радуга»

Творческая мастерская для родителей «Школа Чистой речи». Сценарий игротеки «Эффективные приемы программы «Радуга»

Семья играет главную роль в жизни ребенка. И мы, специалисты, видим в родителях своих союзников

Автор: Германовичене Елена Николаевна
Читать
Создание развивающей предметно-пространственной среды логопедического кабинета в контексте ФГОС ДО «Мой помощник - кабинет»

Создание развивающей предметно-пространственной среды логопедического кабинета в контексте ФГОС ДО «Мой помощник - кабинет»

Образовательное пространство логопедического кабинета оснащено средствами обучения и воспитания

Автор: Ничепорчук Татьяна Петровна
Читать
Авторская разработка

Авторская разработка "Дифференциация звука «Ж» «Ш» у старших дошкольников с общим недоразвитием речи"

Различать и правильно произносить звуков [Ш-Ж] в слогах, словах, предложениях

Автор: Кравцова Мария Андреевна
Читать
Мастер-класс для воспитателей групп общеразвивающей направленности

Мастер-класс для воспитателей групп общеразвивающей направленности

Автоматизация и дифференциация звуков в процессе совместной деятельности

Автор: Герасимова Татьяна Дмитриевна
Читать
Развитие понимания предложно-падежных конструкций в системе логопедической работы по преодолению ОНР

Развитие понимания предложно-падежных конструкций в системе логопедической работы по преодолению ОНР

У большинства детей с речевой патологией отмечается недоразвитие пространственных представлений

Автор: Сальникова Анастасия Вячеславовна
Читать
Логопедия для чайников

Логопедия для чайников

Артикуляционная гимнастика

Читать
Логопед для взрослых

Логопед для взрослых

Логопед для взрослых - для большинства людей это довольно экзотическое словосочетание

Читать
Основы деятельности школ

Основы деятельности школ

Специальные школы для слепых и слабовидящих детей находятся в ведении органов народного образования

Читать
Основы деятельности дошкольных учреждений

Основы деятельности дошкольных учреждений

Дошкольные учреждения для детей с нарушением зрения являются государственными учреждениями

Читать
Основные понятия об анатомическом устройстве глаза и функциях зрения

Основные понятия об анатомическом устройстве глаза и функциях зрения

Этиология. Основные зрительные функции и их нарушения

Читать
Обучение навыкам туалета

Обучение навыкам туалета

К 2-м годам слепой ребенок, как и зрячий, способен овладеть навыками туалета

Читать
Методика обследования помещений

Методика обследования помещений

Изучение помещений проводится методом обследования

Читать
Компенсация слепоты в раннем возрасте

Компенсация слепоты в раннем возрасте

Компенсация слепоты является сложным психическим образованием

Читать
Классификация детей по степени нарушения зрения и зрительным возможностям

Классификация детей по степени нарушения зрения и зрительным возможностям

В зависимости от сохранности остроты зрения можно выделить несколько групп детей

Читать
Формирование навыков самообслуживания

Формирование навыков самообслуживания

Обучение ребенка действиям самообслуживания и бытового труда — первейшая задача родителей

Читать
Игрушки из домашнего окружения

Игрушки из домашнего окружения

Важное значение для ребенка с нарушением зрения играет знакомство с предметами кухонной утвари

Читать
Развитие слухового восприятия и речи

Развитие слухового восприятия и речи

Общение играет активную роль в развитии слепого, в усвоении им общественного опыта и имеет свои особенности

Читать
Значение зрения в жизни ребенка

Значение зрения в жизни ребенка

Системный характер нарушения зрения и вторичные отклонения в развитии слабовидящих детей

Читать
Развитие моторики

Развитие моторики

После 6 месяцев жизни слепые дети начинают значительно отставать от зрячих сверстников

Читать
Работа родителей и воспитателей по развитию речи

Работа родителей и воспитателей по развитию речи

Речь слепого ребенка обычно бывает маловыразительной, невнятной, малоразборчивой

Читать
Вторичные отклонения в психическом и физическом развитии детей с нарушениями зрения

Вторичные отклонения в психическом и физическом развитии детей с нарушениями зрения

Дифференциация детей по степени нарушения зрения

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации