Читайте наш логопедический журнал
Как сформировать у ребенка чувство уверенности в себе
На сегодняшний день психологи выделяют шесть основных правил, которые помогают тем или иным образом сформировать у ребенка уверенность в себе.
О чем говорят детские рисунки?
Детские рисунки понять непросто, поскольку сюжет и герои не столько нарисованы, сколько задуманы и намечены юным художником.
Ребенок боится спать один: 8 способов побороть ночные страхи
Боязнь спать в одиночестве входит в список самых распространенных детских страхов.
Свободная игра: как развить у ребенка творческие способности
Еще несколько десятилетий назад дети играли по своему усмотрению, почти столько, сколько хотели.
Вечерние ритуалы для малышей
О том, что ритуал перед сном облегчает укладывание, знают многие.
Ребенок-левша: 10 советов родителям
Чем же так отличаются дети-правши от детей-левшей с точки зрения психологического развития?
Снова в школу: как легко вернуться к учебе после каникул?
Сейчас существует множество учебников по повторению пройденного материала для каждого года обучения.
Семейные правила: зачем они нужны?
Задумывались вы об этом или нет, но ваша семья уже живет по определенным правилам.
Как развивать речь у детей 2-3 лет
Основы развития речи закладываются в младенчестве.
Застенчивый малыш: как помочь ребенку преодолеть стеснение?
Многие родители думают, что не так уж плохо иметь застенчивого ребенка.
10 шагов к повышению эмоционального интеллекта ребенка
Начиная с детства и на протяжении всей жизни каждому человеку приходится сталкиваться с разнообразными трудностями и болезненными ситуациями.
Дурной пример. Чего нельзя делать при детях?
Все родители стремятся к тому, чтобы их дети учились только хорошему и не брали ни с кого дурных примеров.
Что делать, если ребенок постоянно завидует другим?
Зависть свойственна всем людям вне зависимости от их возраста.
Проблемы общения детей со сверстниками: кто виноват и что делать
Детский возраст подразумевает постоянное общение со сверстниками: совместные игры, обмен информацией.
Как правильно использовать запреты в воспитании ребенка?
Применение различных запретов и ограничений по отношению к малышу не всегда проходит бесследно.
Что делать, если подросток хочет бросить школу?
Подростковый возраст считается самым сложным для родителей.
Почему мой ребёнок выбирает этот цвет?
В большинстве своём дети очень любят рисовать. Для них это один из немногих способов выразить собственные мысли.
Жестокий ребенок: что делать?
Все родители хотят, чтобы их ребенок вырос добрым, отзывчивым и неконфликтным.
Как воспитать ребенка-оптимиста
Оптимизм – это качество, которое с детства нужно укреплять в человеке.
Пять правил для родителей будущего первоклассника
Среди всех школьников выделяется особенная категория детей – первоклассники.
Синдром отличника: нужно ли заставлять ребенка учиться на одни пятерки?
Обычно родители гордятся тем, что их ребенок – отличник, что побеждает на всех олимпиадах, получает грамоты, что учителя им гордятся и ставят в пример.
Как сформировать у школьника мотивацию к учебе? 6 практических советов
Как мудрый родитель может помочь ребенку сформировать мотивацию к обучению? Давайте разберемся вместе.
ЧитатьКак не отбить у малыша желание ходить в детский сад?
Чтобы адаптация к детскому саду прошла для ребенка безболезненно, родителям стоит избегать нескольких ошибок.
«Сказка на ночь»: почему гаджеты не смогут заменить ребенку книги?
В нынешнее «электронное» время нас повсюду окружают умные устройства вроде телефонов, смартфонов и планшетов.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







