Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как отношения между родителями влияют на ребенка
Развитие ребенка и его психическое состояние во многом зависят от отношений отца и матери.
Пять навыков школьника для достижения успеха
Успешность прочно вошла в наше понимание как положительная характеристика человека.
Психосоматика у детей: что это такое?
Новомодные понятия активно входят в нашу жизнь и цепляются за желание родителей оправдать поведение или состояние своего ребенка.
Как узнать, хорошо ли ребенку в детском саду?
Детский сад – первое место для социализации маленького человека.
Стили родительского воспитания и их влияние на формирование личности ребенка
Специалисты выделяют четыре основных типа семейного воспитания, в основе которых два критерия.
Правила воспитания в многодетной семье
Как в семье с одним ребенком хватает трудностей, так и в многодетной семье неизбежны конфликты и проблемы.
Заблуждения в воспитании дочерей
Многие мамы следуют общепринятым установкам в воспитании своих дочерей.
Как формировать родительский авторитет
Родительский авторитет – это важность для детей слов, замечаний и просьб взрослых.
Читать
Как сформировать у школьника желание учиться
Первые дни в школе очень интересны: новые друзья, веселые перемены, добрый учитель.
Как научить ребенка размышлять и анализировать?
Приведем несколько фраз, постоянное использование которых родителями в конечном итоге положительно скажется на познавательной активности ребенка.
Синдром хорошей девочки
Как и многие психологи, я убеждена, что не бывает плохих и хороших детей.
Нужны ли запреты в жизни ребенка?
Запреты существовали всегда – без них жизнь превратилась бы в хаос.
Читать
Не бойтесь баловать ребенка
Детей обязательно надо баловать, но… Здесь актуален вопрос о том, как правильно это делать. Рассмотрим несколько основных правил.
Что делать, если ребенка травят в школе?
Многие родители живут по принципу: «не жалуется – значит, все в порядке», поэтому о проблемах в школе, как правило, узнают последними.
Но ты уже взрослый: как не отнять детство у старшего ребенка
Ситуацию своего раннего взросления старшие дети воспринимают по-разному.
Плохое воспитание существует?
Нас с детства учили, что такое хорошо, а что такое плохо.
Почему важно отвечать на детские вопросы
Отвечая на вопросы сына или дочки, родители тем самым закладывают фундамент для доверительных отношений с ними.
Цените внимание ребёнка
Одной из ошибок родителей является и обесценивание детского внимания.
Что делать, если ребенок обижает других?
Конфликты неизбежны в любом обществе — они существуют на протяжении всего периода существования человека в коллективе.
Читать
Надо ли учить мальчиков уважать девочек?
Давайте разберемся с понятием «уважение».
Разрешайте детям плакать
По мере развития эмоционального интеллекта у ребенка расширяется диапазон поведенческих реакций, но плач остается универсальным средством выражения чувств.
В семье растет девочка
Существует мнение о том, что мальчиков воспитывать труднее, нежели девочек, ведь они, как правило, более самостоятельные, решительные, непослушные.
Гиперопека или зачем мамы говорят «мы»
Мама – изначально самый близкий и значимый для ребенка человек, который проходит с ним все этапы его развития.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
