Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игровая терапия при работе с детьми
Игровая терапия – это метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры.
Читать
Как научить ребенка читать правильно и быстро
Родители, озабоченные будущем своего отпрыска, понимают: какой уровень чтения у школьника — такой и уровень успеваемости.
Методика Монтессори для естественного развития ребенка
Современным родителям одновременно и трудно и легко воспитывать ребенка.
Читать
Как научить ребёнка выговаривать звук «Р»
«Р» — самый сложный по артикуляции звук русского языка.
Как научить ребёнка быстро считать в уме
Считать в уме, по мнению многих из нас, в наше время уже неактуально.
Дисграфия: определение, причины, симптомы и лечение
Дисграфией называется патологическое состояние, при котором наблюдается расстройство процесса письма.
Читать
Как научить ребёнка красиво писать
Многие специалисты говорят, что вырабатывать правильный почерк у детей нужно как можно раньше – желательно даже с трёхлетнего возраста.
Как отвечать на детские вопросы, заводящие в тупик?
Даже опытные родители порой не знают, что ответить на тот или иной вопрос своего чада.
Читать
Как воспитать ребёнка лидером
Однако воспитание ребёнка-лидера некоторые родители понимают не совсем корректно.
Как помочь ребёнку быстро делать уроки
Поступая в школу, ребёнок впервые сталкивается с новой для себя обязанностью – делать домашнее задание.
Упражнения для развития памяти у дошкольников
Память играет важную роль в жизни каждого человека.
Читать
Дислексия: определение, причины, симптомы и лечение
При дислексии ребенок неправильно распознает различные знаки и символы, вследствие чего и в понимании смысла прочитанного появляются сложности.
Читать
Идеология преподавания Льва Толстого
Главной задачей учителя считалось пробуждение интереса к самосовершенствованию у ребят.
Читать
Пространственное мышление
Знаете ли вы людей, которые очень легко и быстро ориентируются в незнакомом месте, не используя карту?
Читать
Кинестетическое обучение
Кинестетическое (тактильное) обучение — это стиль обучения, при котором ученики усваивают знания при помощи физической активности.
Читать
Мнемотехника для детей (и не только)
Четырёхлетнему ребёнку достаточно сложно объяснить, как создать дворец памяти и начать им пользоваться.
Альтернативное образование: преимущества и недостатки
Многие современные родители недовольны существующей системой образования.
Читать
Как мотивировать ребёнка к чтению?
Эта статья поможет вам в выработке мотивации к чтению у ребёнка.
Уроки математики для малышей
Давно известный факт — детям, чьи родители в игровой форме поощряют их познавательную активность, последующее обучение дается намного легче.
Читать
Теория когнитивного развития Пиаже
Знание данных периодов, их характеристик и соотнесённости с возрастом поможет вам в развитии интеллекта вашего ребёнка.
Развитие коммуникационных навыков у детей
Если взрослый человек может себя мотивировать самостоятельно, то ребенок этого пока делать не умеет.
Читать
Игры в воспитательном процессе
Социальные навыки малыша нужно развивать с самого его рождения.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
