Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Детские страхи. Причины и диагностика

Детские страхи. Причины и диагностика

Чего мы боялись в детстве? Мы часто напрочь забываем такие вещи. И это правильно.

Читать
Младший в классе: в школу с шести лет. Все плюсы и минусы

Младший в классе: в школу с шести лет. Все плюсы и минусы

У «ранней» школы имеются свои плюсы и свои минусы.

Читать
Развитие речи ребенка по месяцам. Причины и факторы задержки речи у детей

Развитие речи ребенка по месяцам. Причины и факторы задержки речи у детей

Что же является причиной того, что практически здоровый малыш начинает говорить позже, чем его ровесники 15-20 лет назад?

Читать
Сила воли у ребенка. Как помочь ребенку ее развить

Сила воли у ребенка. Как помочь ребенку ее развить

Воля – это способность осуществлять свои желания, поставленные перед собой цели.

Читать
Неправильное отношение ребенка к окружающим вещам

Неправильное отношение ребенка к окружающим вещам

Как утверждают психологи, в последние годы все больше родителей дошкольников отмечают неправильное отношение своего ребенка к окружающим его вещам.

Читать
Синдром Карлсона: детская особенность заводить воображаемого друга

Синдром Карлсона: детская особенность заводить воображаемого друга

Каждый ребенок уникален, и к каждой истории надо подходить индивидуально.

Читать
Методика раннего развития Домана

Методика раннего развития Домана

Подробно изучив разные системы, очень многие останавливаются на методике Домана.

Читать
Как повысить у ребенка самооценку и уверенность в себе

Как повысить у ребенка самооценку и уверенность в себе

Главная причина всех комплексов, тех самых, которые «родом из детства», — неуверенность в себе.

Читать
Адаптация ребенка к школе: проблемы, особенности, методики

Адаптация ребенка к школе: проблемы, особенности, методики

В широком смысле адаптация — это приспособление, привыкание к новым условиям жизни.

Читать
Нужен ли дошкольнику компьютер. Какое влияние оказывает компьютер на ребенка

Нужен ли дошкольнику компьютер. Какое влияние оказывает компьютер на ребенка

В наш компьютерный век, когда дети чаще играют с виртуальными игрушками, чем с реальными, возникает естественный вопрос — а правильно ли это?

Читать
Роль родителей в развитии ребенка: общаемся и развиваемся

Роль родителей в развитии ребенка: общаемся и развиваемся

Наверное, только малыши способны вызывать у взрослых самую настоящую счастливую улыбку.

Читать
Детская агрессия: основные причины, что делать и как помочь ребенку

Детская агрессия: основные причины, что делать и как помочь ребенку

Отчего ребенок становится злым, раздражительным, неуправляемым? Что на него влияет?

Читать
Роль сказки в жизни ребенка

Роль сказки в жизни ребенка

Сказка для ребенка — не просто фантазия, но особая реальность.

Читать
Откуда берутся страхи у ребенка: причины страхов, как вести себя родителям

Откуда берутся страхи у ребенка: причины страхов, как вести себя родителям

Детские чувства, как известно, отличаются яркостью, непосредственностью и большим разнообразием.

Читать
Воображаемый друг у ребенка. Почему появляются воображаемые друзья

Воображаемый друг у ребенка. Почему появляются воображаемые друзья

Появление у ребенка друзей может только порадовать родителей, но что делать, если друг - воображаемый?

Читать
Детский стресс: основные признаки, профилактика. В детский сад без стресса

Детский стресс: основные признаки, профилактика. В детский сад без стресса

Жизнь в современных мегаполисах такова, что нервные перегрузки испытывают и взрослые, и дети.

Читать
Вальдорфская педагогика

Вальдорфская педагогика

Вальдорфская педагогика базируется на антропософском понимании мира — философии, основанной и разработанной Рудольфом Штайнером.

Читать
Ребенок очень стеснительный: как ему помочь и что делать

Ребенок очень стеснительный: как ему помочь и что делать

Общеизвестно, что не все дети одинаковы. Одни смелые, общительные, другие – робкие, стеснительные, нерешительные.

Читать
Работа психолога и логопеда с детьми с СДВГ

Работа психолога и логопеда с детьми с СДВГ

Успех лечения малыша напрямую зависит от качества совместной работы родителя и специалистов.

Читать
Воображение и ЗПР: какая связь?

Воображение и ЗПР: какая связь?

Воображение у дошкольников с ЗПР обычно ограниченное.

Читать
Пространственно-временные представления у детей с ЗПР

Пространственно-временные представления у детей с ЗПР

В процессе формирования целостности мира у ребенка, важную роль играет способность временной и пространственной ориентации.

Читать
Карта обследования и ведения ребенка с ЗПР

Карта обследования и ведения ребенка с ЗПР

Профессиональная деятельность психолога и социального педагога основывается на принципах компетентностного и личностно-ориентированного подходов.

Читать
Развитие речи у детей с аутизмом

Развитие речи у детей с аутизмом

Дети с РАС могут испытывать трудности с развитием письменной и устной речи и пониманием того, что им говорят другие.

Читать
Психоматика и аутизм у детей

Психоматика и аутизм у детей

Еще несколько лет назад традиционная медицина отрицала существование психосоматики, но сейчас ученые интересуются данным направлением.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации