Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у дошкольников
Цель: Формировать элементарные математические представления у детей в совместной игровой деятельности.
Как телевидение влияет на детей
Какие опасности таит в себе просмотр телевизионных передач?
Конспект ООД в первой младшей группе «Путешествие в сказочный лес»
Цель: формирование у детей представление о здоровом образе жизни, путём использования здоровьесберегающих технологий.
Читать
Здоровьесберегающие технологии в период адаптации к детскому саду у детей 2-3 лет
У каждого ребенка при поступлении в детский сад начинается период адаптации.
Развитие речи у детей раннего возраста
Особенно благоприятным для освоения речи является период раннего возраста.
Читать
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы «Вода – волшебница»
Тип занятия: комбинированное.
Роль подвижной игры на занятиях по физической культуре у дошкольников
Современные дети мало двигаются из-за привязанности к телевизору, компьютерным играм.
НОД по развитию речи «Игрушки в гостях у детей»
Организационная форма: НОД по развитию речи во второй младшей группе.
Читать
Конспект ООД в первой младшей группе по развитию речи «Волшебный сундучок»
Цель: приобщить детей к истокам народной культуры обогащая активный словарь детей посредством фольклорных форм.
Фольклор как средство всестороннего развития детей раннего возраста
Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития малыша.
Конспект досуга для детей старшей группы «Помощники Снеговика»
Цель: Формирование у детей интереса к конструированию поделок из бумаги.
Логопедическое занятие для старшей логопедической группы «Овощи»
Тема: «Овощи»
Творческий краткосрочный проект во второй младшей группе «Огород на окне»
Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей второй младшей группы и объема информации, которая может быть ими воспринята.
Конспект фронтального занятия в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи 6-7 лет
Лексическая тема: «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать».
Конспект по познавательному развитию с элементами экспериментирования для детей подготовительной группы
Тема: «Капитошка путешествует».
Музыкальные игры с ребенком дома
Музыкальные игры помогают освоению различных свойств музыкального звука: силы, тембра, длительности звучания.
Конспект НОД «Репка» (развитие речи детей 2 младшей группы)
Цель: Развитие речи через драматизацию сказки.
Читать
Психическое развитие глухих (слабослышащих) детей дошкольного возраста
Слабослышащие (тугоухие) - дети с частичной недостаточностью слуха, приводящей к нарушению речевого развития.
Что такое речевая готовность ребёнка к школе
Консультация для родителей.
Советы логопеда родителям будущих первоклассников
Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе.
Конспект фронтального занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР (6-7 лет)
Тема: «До свидания, детский сад! Здравствуй школа!»
Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста
Внимание — это особое свойство человеческой психики.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
