Читайте наш логопедический журнал
Развитие речи у детей первого года жизни
Некоторые родители считают, что заниматься развитием речи стоит лишь после того, как ребенок начнет произносить свои первые слова.
ЧитатьРаннее развитие речи
По мнению ученых, малыш усваивает самое больше количество информации в возрасте с 2 - 3 месяцев до 5 - 6 лет.
ЧитатьРазвитие речи в дошкольном возрасте: этапы, проблемы, упражнения
Образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое.
Развитие мелкой моторики до года
Мелкую моторику активно развивают до года и после. Как и с помощью чего это делать?
ЧитатьПальчиковые игры для развития речи
Играть с пальчиками полезно и важно на протяжении всего дошкольного возраста.
ЧитатьПроблемы речевого развития
Своевременное развитие речи зависит не только от физического состояния ребенка, но и от психического.
ЧитатьПальчиковые игры для детей 1 года жизни
Заниматься пальчиковыми играми можно и нужно уже на первом году жизни.
ЧитатьИгры со словами
Самая простая игра со словами – составление «цепочки», когда каждый игрок начинает свое слово с последней буквы слова, произнесенного его оппонентом.
ЧитатьЗанятия по развитию речи с детьми раннего возраста
Рано или поздно перед родителями встает вопрос: как заниматься развитием речи с детьми раннего возраста?
ЧитатьРоль сказки в развитии детской эмоциональности
Дети очень любят слушать невероятные истории и сказки, расширяющие их познания и кругозор, показывающие, что помимо реального существует волшебный мир приключений.
ЧитатьРабота с песочницей
Можно было выделить работу с песочницей как отдельный этюд, как часть терапии искусством или же как метод работы с детьми.
ЧитатьОсновные периоды психического развития ребенка
В этой статье мы кратко познакомим с основными этапами, которые проходит ребенок в своем развитии от первых дней жизни до подросткового возраста.
ЧитатьМалыш и зеркало. Шаги к осознанию себя
Рано или поздно у каждого малыша происходит знакомство с зеркалом.
Когда и как начинает мыслить ребенок?
Трудно представить, что такой сложный психический процесс может начать формироваться у маленького ребенка уже на этапе его раннего детства.
Как помочь ребёнку стать увереннее?
Чувство неуверенности в себе, как отмечают многие психологи, является показателем психологической неустойчивости личности.
Как помочь "медленному" ребенку?
Важное значение для формирования самооценки ребенка имеет игра.
ЧитатьИспользование песочной психотерапии в работе с дошкольниками
Ребенок в процессе песочной игры имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания.
Роль сказки в воспитании детей
Разве можно себе представить детство любого малыша без сказок?
ЧитатьОбучение дошкольника письму
Обучение письму – сложный комплексный процесс, требующий от родителей и воспитателей самых разнообразных приемов.
ЧитатьМетодика обучения письму
В методике обучения ребенка письму следует выделить два важных этапа.
ЧитатьМетодика обучения детей чтению
Сейчас уже ни у кого не возникает сомнений в том, что учиться читать ребенок должен до поступления в школу.
ЧитатьКак научить ребенка красиво писать?
Начинать занятия по освоению искусства красивого письма или каллиграфии нужно примерно в 5 лет.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







