«Зентангл» как современная арт-терапевтическая техника в работе педагога-психолога

«Зентангл» – это черно-белые рисунки, состоящие из линий, простых элементов, зачастую повторяющихся.

Развитие разговорной и литературной речи

Одна из самых главных задач учителя начальных классов составляет развитие разговорной и литературной речи, увеличение словарного запаса учащихся.

Формы девиантного поведения и их проявления в подростковом возрасте

В данной методической разработке рассматриваются проблемы девиантного поведения в подростковый период.

Формирование у младших школьников умения создавать тексты-рассуждения

Овладение родным языком – процесс длительный и сложный.

Как формировать навык каллиграфического письма младших школьников?

Следует заметить, что процесс обучения каллиграфии у некоторых методистов похож.

Интеллектуальное развитие младших школьников в условиях исследовательской работы: сотрудничество психолога и учителя

Встает вопрос как же диагностировать интеллектуальное развитие учащихся младших классов.

Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста

Начало младшего школьного возраста определяется моментом поступления ребенка в школу.

Профилактика и коррекция навыков чтения и письма на логопедических занятиях у обучающихся с ОВЗ (1-4 класс)

Попадая в школу, такие дети не всегда могут справиться с требованиями школьной программы.

Формирование социального опыта детей дошкольного возраста в ходе театрализованной деятельности

Основы социального опыта закладываются и формируются в детстве.

Инновационные образовательные технологии речевого развития в работе учителя-логопеда в рамках ДОУ

Хорошо развитая речь ребенка является важным условием для общего его развития, для социализации в обществе, успешного обучения в школе.

Рекомендации для педагогов по обучению детей с нарушениями слуха

В статье представлен опыт работы учителя начальных классов по обучению обучающихся с нарушенным слухом.

Шахматы как средство развития логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста в системе дополнительного образования

Родительское собрание.

Особенности общения детей с интеллектуальной недостаточностью

Современная психология не имеет единого определения понятия «общение».

Использование элементов танцевально-двигательной терапии для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

В реабилитации таких детей на первое место необходимо ставить коррекцию эмоциональных и поведенческих расстройств.

Грамотная устная и письменная речь - залог взаимопонимания между людьми

Перед современным учителем стоит проблема создания условий для эффективного формирования орфографической, пунктуационной грамотности, навыков устной и письменной речи.

Развитие проектных навыков у младших школьников

Одним из вариантов в решении проблемы может стать обращение к методу учебных проектов как технологии развития умений учиться.

Современные методы обучения чтению младших школьников

Вопрос о методах обучения имеет принципиальное значение в теории обучения и практике работы школы.

Дифференцированный подход в обучении методом нейролингвистического программирования

Основы правописания закладываются в начальных классах.

Формирование навыка осознанного чтения у детей со сложной структурой дефекта

Проблема сложного дефекта становится все более актуальной для современной и коррекционной педагогики.

Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе

Критерием выбора темы может быть желание реализовать какой-либо проект, связанный по сюжету с какой-либо темой.

Применение современных форм и методов обучения в работе со школьниками

Неизбежность применения именно информационно-коммуникационной технологии в обучении показали события весной 2020 года.

Повышение мотивации к учению у обучающихся с помощью социально-психологического проекта в рамках внеурочной деятельности

Проблема учебной мотивации обучающихся знакома многим педагогам.

Использование литературных произведений для формирования у детей с РАС и умственной отсталостью нравственного поведения

В статье рассматривается проблема формирования у детей с РАС и умственной отсталостью понятий о нравственных категориях и выработки нравственного поведения в социуме.

Алалия в детском возрасте

Давайте разберёмся, что это за заболевание, каковы причины возникновения и как его лечить?