Особенности развития детей с нарушением интеллекта

Каждый ребенок индивидуален, и развитие его идет по особому, запланированному для него природой графику.

Психология школьных задир: какие дети издеваются над сверстниками?

В травле есть три роли: жертва, агрессор и свидетель.

Статья по психологии «Тревожные дети»

Тревожные расстройства могут быть спровоцированы реальными событиями в жизни ребёнка.

7 форм опасного детского поведения, которые должны встревожить любого родителя

Знаете ли вы родителей, которые не хотели бы иметь послушных детей? Возможно, они где-то и есть, но я таких не встречал.

Дети с синдромом Дауна и кратковременная слуховая память

Специалисты, глубоко изучающие вопросы развития психики, озвучивают несколько причин, по которым ухудшаются процессы памяти.

Кто такой педагог-психолог и зачем он нужен в детском саду?

Педагог-психолог – это специалист, несущий ответственность за социальную адаптацию детей, их психологическое развитие и поведение.

Лечение детских неврозов

Существует достаточно много видов детских неврозов, разные психологические и неврологические школы приводят различные классификации.

Близнецовый метод изучения детской психики

Существует множество научных позиций по поводу эффективности близнецового метода.

7 способов остановить детские истерики

Самый трудный для мамы случай — истерика в магазине, на улице или другом публичном месте. Эта спектакль, у которого есть активно вовлеченные зрители.

Что делать, если ребёнок заикается: различные методики и средства лечения

Формирование речевых навыков представляет собой сложный процесс.

Признаки аутизма у детей. Внешние признаки, особенности поведения ребенка с аутизмом

Аутизм у ребёнка проявляться начинает до трёх лет, и к семилетию отставание в развитии становится очевидным.

Аутизм у детей: симптомы, признаки и лечение

Детский аутизм можно распознать по ряду симптомов.

Сочетание традиционных и инновационных технологий в коррекционно-логопедической работе

Интелект-карта или ментальная карта и ещё точнее mind-maps является изобретением американского учёного Тони Бьюзена.

Коррекционная роль подвижной игры в развитии двигательной сферы у детей с нарушением интеллекта

Одним из эффективных путей развития двигательной сферы и повышения качества жизни детей c нарушением интеллекта являются подвижные игры.

Исправление нарушений звукопроизношения у дошкольников – залог успешного школьного обучения

Дефектное звукопроизношение оказывает тормозящее действие и на развитие самой речи, и на развитие мышления ребёнка, на его подготовку к овладению грамотой.

План-конспект арт-терапевтического занятия «Сказка о радуге»

Тип занятия: практикум для группы обучающихся 4 класса.

Музыкально-коррекционная деятельность как способ социальной адаптации детей со статусом ОВЗ

Значимую роль в социальной адаптации детей с ОВЗ играет музыка, как самостоятельная деятельность, так и в качестве сопровождающего элемента.

Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка

Что такое мультфильм для ребенка? Это модель окружающего мира, а потому дети склонны подражать тому, что видят на экране.

Влияние пальчиковых игр на гармоничное развитие ребёнка дошкольного возраста

Пальчиковые игры. Когда же они возникли? Так ли они нужны? И для чего собственно нужно в них играть?

Формирование и развитие творческих способностей учащихся. Из опыта работы профессионального объединения педагогов

В данной статье представлен опыт создания системы деятельности с одаренными учащимися в рамках отдельного профессионального объединения педагогов.

Общение ребенка с природой – важнейшее средство воспитания личности

Природа – важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями

Важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие логопеда и родителей.

Наглядное моделирование как эффективный метод повышения уровня развития умственных способностей у детей

Развитие умственных способностей имеет особое значение для подготовки детей к школьному обучению.

Метод проектов как один из интерактивных методов обучения в коррекционной школе для детей с проблемами слуха

Школьники прочно усваивают материал, так как добывают знания самостоятельно.