Читайте наш логопедический журнал
Коррекция задержки речевого развития у детей раннего возраста (до 3 лет)
В статье в рамках эксперимента рассматривается один из приемов коррекции задержки речевого развития у детей раннего возраста.
Игровые формы работы с дошкольниками, имеющими отклонения в развитии (примеры игр)
В статье представлен опыт работы музыкального руководителя с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Задержка развития речи (ЗРР) у детей: симптомы, причины, лечение и прогноз
Чтобы понимать, какие признаки можно считать показателями ЗРР, нужно иметь представление о принятых нормах развития речи.
ЧитатьНужно ли ребёнка с речевыми нарушениями учить читать до школы? Как успешно освоить чтение. Взгляд нейропсихолога
Обучение чтению существенно продвигает детей, в том числе детей с речевыми нарушениями.
Задержка речевого развития у ребенка
Дети с этим диагнозом овладевают разговорными навыками также как и другие дети, однако возрастные рамки значительно сдвинуты.
ЧитатьЧто такое диагноз ЗРР?
Диагноз Задержка речевого развития - что это такое и как избежать?
Задержка речевого развития - как предупредить
Статья предназначена для родителей, заинтересованных в воспитании гармоничного, счастливого ребенка.
Развитие речи у детей 3-4 лет с ЗРР на материале сказок В.Сутеева
Материал статьи будет полезен родителям, чьи дети имеют диагноз задержка развития речи.
Задержка речевого развития у детей и способы ее коррекции в домашних условиях
Артикуляционная гимнастика и другие упражнения.
ЧитатьВлияние пальчиковых игр на уровень развития речи детей раннего возраста
В процессе своей работы я заметила, что все чаще в детский сад поступают дети с недостаточно развитой речью. В чём причина задержки речи?
Возможности родителей в решении проблем речевого развития детей дошкольного возраста
В последние годы наблюдается тревожная тенденция - в младшие группы детского сада поступает все больше детей, имеющих задержку речевого развития.
ЧитатьИсследование особенностей коммуникативной сферы у детей с задержкой речевого развития
Наша человеческая жизнь с самого ее начала развивается и реализуется за счет коммуникации с окружающим миром, переоценить важность которой невозможно.
Рекомендации родителям по формированию коммуникативных навыков у младших дошкольников с РАС
Родителей часто беспокоит проблема развития речи, так как у многих маленьких детей с РАС отмечается задержка речевого развития.
Технологии регуляции процессов социализации и адаптации детей с множественными нарушениями развития
Из-за комплексных врожденных нарушений моторного, сенсорного и психического развития жизнь детей с ТМНР полностью или частично зависит от помощи окружающих.
Симптомы и профилактика задержки психоречевого развития ребенка
У некоторых детей развитие речи и моторных функций идет не по графику.
ЧитатьПомощь ребенку при отставании в развитии
Все проблемы задержки развития можно разделить на физические и психические.
ЧитатьПричины отставания ребенка в развитии
Поговорим о том, в каких областях фиксируются задержки развития чаще всего, какие причины вызывают данную проблему и как найти правильный выход из ситуации.
ЧитатьВ чем причина задержки речевого развития, как с ней справиться
Ребенку исполнилось полтора года. Он весел и активен, все понимает, развит «не по годам». Но… молчит, как рыбка, или довольствуется несколькими словами.
Если у ребенка отставание в развитии
Начинать регулярные занятия с ребенком необходимо как можно раньше и проводить их не эпизодически, а каждый день.
Нарушения развития речи у детей и их коррекция
Формирование речи является одной из основных характеристик общего развития ребенка.
Методика развития речи у неговорящих детей
Большинство родителей внимательно относятся к тому, как их ребенок разговаривает.
ЧитатьЗадержки в развитии речи у малышей
Каждый родитель с предвкушением и волнением ожидает услышать первые слова своего малыша.
ЧитатьУпражнения для развития речи дошкольников
Признаки задержки речевого развития и советы родителям о том, как помочь ребенку развить речь.
ЧитатьЗадержка речевого развития: мифы и факты
Предлагаем разобрать и опровергнуть некоторые распространенные мифы и неверные представления о задержке речевого развития.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







