Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Возможности песочной терапии
Игры в песке – это, согласитесь, очень приятная терапия.
Коррекционная работа по развитию мелкой моторики у умственно отсталых детей
Данная разработка представляет опыт работы по развитию мелкой моторики у дошкольников с умственной отсталостью.
Подгрупповое развивающее занятие в старшей группе для детей с нарушением зрения
Тема: «Буратино идет в школу».
Условия для музыкального развития ребенка
Консультация для родителей и педагогов по музыке.
Развитие речи детей дошкольного возраста
Как развитие потребности в общении, так и иные виды деятельности, осваиваемые ребенком, ведут к развитию речи.
В садик без слез
Статья раскрывает секреты адаптационного периода и будет полезна родителям дошкольников и педагогам ДОУ.
Дидактические игры для детей раннего возраста
В этой разработке говорится о правилах игры в дидактические игры.
Значение сказок в жизни ребенка
Консультация для родителей.
Детская агрессия и пути её преодоления
Что же это за явление и стоит ли о нем вести разговор?
Возрастные особенности детей дошкольного возраста
Возрастные особенности детей дошкольного возраста.
Роль семьи и ДОУ в воспитании самостоятельности ребёнка
Консультация.
Использование ТРИЗ в речевом развитии ребенка
На сегодняшний день — образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое.
Подвижные игры для дошкольников с общим недоразвитием речи
Игры направлены на развитие общей моторики.
Работа с родителями по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев
Формировать мотивационное отношение родителей, для развития мелкой моторики руки.
Как помочь ребёнку с речевыми нарушениями запомнить стихотворение?
Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, способствует формированию общего уровня культуры человека.
Современный ребенок и его воспитание
Существуют ли сегодня проблемы воспитания?
Что должен знать и уметь делать ребенок в 3 года?
Памятка для родителей.
Конспект занятия по сенсорно-речевому развитию
Цель: Формировать речь детей по средством сенсорного развития.
Памятка по развитию речи детей
Памятка родителям, как помочь развить детям речь.
Пальчиковая гимнастика для младших школьников
Методические рекомендации адресованы учителям-логопедам и родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка.
Формы организации двигательной активности детей дошкольников в течение дня вне занятий
Статья раскрывает формы организации двигательной активности детей дошкольников в течение дня вне занятий.
Книга в жизни ребенка
Едва ребенок начинает познавать окружающее, в его жизни входит песенка, сказка, картинка.
Развитие навыков общения и эмоционального состояния детей
Конспект занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
