Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие речи у детей дошкольного возраста
Доклад к родительскому собранию.
Профилактика нарушений устной и письменной речи
Основной целью написания рекомендаций является повышение уровня компетентности родителей в вопросах профилактики нарушений устной и письменной речи.
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с ОНР через художественный ручной труд
В статье описаны приемы и методы способствующие развитию мелкой моторики рук дошкольников с ОНР.
Учим ребенка играть самостоятельно
Игра доставляет ребенку удовольствие. Она имеет большое значение для физического и умственного развития.
Тренируем память
Память – это запоминание и сохранение человеком того, что он слышал и видел, чувствовал и пережил, прочитал и понял.
Развитие мелкой моторики рук детей в домашних условиях
Играя и выполняя несложные задания с детьми, вы развиваете память и наблюдательность у ребенка.
Комплексное занятие по ознакомлению с окружающим миром в ДОУ
Цель: диагностика знаний, умений, навыков детей в разделах «Животный мир», «Растительный мир», «Техника рисования».
Приобщение дошкольников к культуре чтения
Некоторые дети небрежно относятся к книгам, они привыкли к их изобилию.
Консультация для родителей и воспитателей
Тема: Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей дошкольного возраста.
Литература для домашнего чтения по лексическим темам
Материал будет полезен не только педагогам, но и родителям для закрепления пройденного материала.
Факторы успешного речевого развития ребенка
Речь не передается по наследству, малыш перенимает опыт речевого общения у окружающих его взрослых.
Формы работы с родителями в ДОУ
Коллективные (массовые) формы подразумевают работу со всем или большим составом родителей ДОУ (группы).
Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста
Рекомендации для родителей, как развивать сенсорные способности детей раннего возраста.
Кинезиология - гимнастика для мозга
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.
Социальное развитие ребенка через обогащение сюжетно-ролевых игр
Консультация для воспитателей.
Конструирование в раннем возрасте
Консультация для родителей о значении конструирования в развитии младшего дошкольника.
Значение детского экспериментирования в развитии ребёнка
В статье раскрыто значение детского экспериментирования в развитии детей дошкольного возраста, а также представлены методы и приемы для поддержания их познавательной активности.
Играйте вместе с детьми
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки.
Развитие диалогической речи у дошкольников 2–6 лет в процессе общения со взрослыми
Особенности развития связной речи изучались Л.С. Выготским, С.А. Рубинштейном, А.М. Леушиной, Ф.А. Сохиным и другими учёными в области психологии.
Обучающие игры для дошкольников
Консультация для родителей.
Психологическая готовность к школе. Что она в себя включает?
Личностная готовность включает формирование у ребенка готовности к принятию новой социальной позиции - положение школьника, имеющего круг прав и обязанностей.
Развитие мелкой моторики рук через пальчиковую гимнастику
Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста - одна из актуальных проблем современности.
Негативные и позитивные установки, как психологические механизмы влияния на детей дошкольного возраста
Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание.
Игры на развитие внимания у дошкольников с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Представлены игры и упражнения, направленные на развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
