Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ посредством техники квиллинг

Данный материал содержит рекомендации для занятий квиллингом с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Арт-терапия в работе логопеда

Использование элементов арт-терапии в коррекции речевых нарушений.

Влияние речи взрослых на речевое развитие ребенка

Наиболее важным средством связи ребенка с окружающим миром является речевое общение.

Театральная деятельность – как метод всестороннего развития дошкольников

Ребенок впервые выходит из узкого семейного круга в мир взрослых людей.

Дифференциация звуков З - Ж в слогах, словах, предложениях

В карточках дан игровой материал по дифференциации звуков З -Ж в слогах, словах, предложениях.

Познавательное развитие детей дошкольного возраста посредством ознакомления с художественной литературой

Из опыта работы о познавательном развитии детей дошкольного возраста посредством ознакомления с художественной литературой.

Аналитическая справка по адаптации детей раннего возраста в детском саду

Ранний возраст - период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизических процессов.

Формирование связной речи старших дошкольников посредством наглядного моделирования

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.

Режим дня и его значение в жизни ребенка

Данная консультация поможет родителям правильно воспитать здорового и счастливого малыша.

Веселые игры со звуками дома

Родителям вполне под силу научить читать ребенка 5-6 лет, если они будут делать это правильно.

Игры с макаронами как один из способов развития у младших дошкольников мелкой моторики, воображения и сенсорики

Существуют самые разнообразные формы занятий по развитию мелкой моторики рук.

Роль подвижной игры в развитии детей дошкольного возраста

Физиологи считают, движение - врожденной, жизненно необходимой потребностью человека.

Возрастные особенности детей 6-7 лет

Информация будет полезна педагогам и родителям дошкольников.

Личностные качества как компонент личности человека

Одним из важнейших вопросов психологии является вопрос понимания и определения личности.

Подвижные игры на прогулке в старшей группе детского сада

Игры на развития умения действовать по сигналу воспитателя, развития ловкости, выносливости, физического развития ребенка.

Танец, как средство выявления личностных особенностей детей дошкольного возраста

Хореография – искусство любимое детьми.

Применение нетрадиционных методов в работе учителя-дефектолога с детьми с РАС - прищепкотерапия

Мозг ребенка развивает любое внимание к нему.

Кризис семи лет

Кризис конца дошкольного возраста и перехода к возрасту школьному, или кризис шести-семи лет, наиболее вариативен по своим проявлениям.

Роль театрализованной деятельности в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников с нарушением зрения

Именно в условиях игры тренируется способность взаимодействовать с людьми, находить выход в различных ситуациях, умение делать выбор.

Использование ТРИЗ в развитии креативных способностей дошкольников

Обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения и не боящиеся этого.

Актуальность речевого развития

Речевому развитию детей дошкольного возраста придается особое значение в условиях стандартизации дошкольного образования.

Семинар-практикум: «Детские страхи, пути их коррекции»

В дошкольном возрасте нередко можно столкнуться с таким явлением, как страхи.

Консультация для родителей на тему «Причины нарушений речи у детей дошкольного возраста»

Разработка логопедам для родителей.

Адаптация родителей и детей к детскому саду

Советы начинающему психологу детского сада по проведению периода адаптации с детьми, имеющими особенности в развитии.