Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игры для детей в возрасте 4-5 лет на развитие
Педагогические принципы дидактических развивающих игр.
Дидактические игры для средней группы детского сада
Игровая деятельность – это основной вид занятий для дошкольников.
Дидактические игры для детей в возрасте 5-6 лет
Дошкольники понимают, что такое правила, важность следования им, умеют выполнять последовательные действия самостоятельно.
Развивающие игры для детей разного возраста
Задача родителей – преподнести важный обучающий материал в игровой форме.
Интересные развивающие игры для детей от 3 до 4 лет
Начиная с 3-4 лет ребенок хочет, чтобы взрослые относились к нему как к равному.
Какие бывают сюжетно-ролевые игры для средней группы?
В дошкольном возрасте у малыша только возникает осознание себя индивидом с личными стремлениями и потенциалом.
Постановка звука Л в домашних условиях: логопедические упражнения
Что такое ламбдацизм и параламбдацизм?
Особенности нервно-психического развития детей
Этапы и закономерности НПР.
Как развить мелкую моторику у детей?
Развитие моторики у детей особенно важно в связи с тем, что моторный и речевой центр головного мозга расположены очень близко.
Каким должен быть режим дня для ребенка?
Процесс организации нового распорядка требует времени и терпения.
Основные принципы цветотерапии для детей
Каждый ребенок по своему индивидуален, но выбор цвета изначально определяется психическим, эмоциональным состоянием малыша.
Возрастные особенности эмоционального развития ребенка
Развитие эмоционального интеллекта — залог гармоничного воспитания ребенка.
Как развить коммуникативные навыки у детей дошкольного возраста?
Общение — это взаимная передача информации при совместной деятельности людей.
Особенности развития и формирования памяти у детей
Факторы, влияющие на развитие памяти.
Общее развитие ребенка в 7 лет
Родителей часто волнует вопрос о том, что именно должен уметь ребенок в 7 лет?
Какими навыками должен обладать ребенок в 10 лет?
В данный период развития человека социальный фактор является определяющим.
Как правильно себя вести с ребенком при синдроме дефицита внимания?
Симптомы СДВГ проявляются, начиная со старшего дошкольного возраста.
Как вести себя родителям в период кризиса у ребенка 7 лет
Рекомендации психолога.
Темперамент ребенка и воспитание
Говоря о темпераменте ребенка, не стоит думать, что характер и темперамент — это тождественные понятия.
Как проводить сказкотерапию?
Рассказывая ребенку сказку, мы погружаем его в удивительный мир, полный необыкновенных происшествий.
Что делать при истерике у ребенка?
Чтобы понимать, почему ребенок истерит, достаточно посмотреть на особенности его развития.
Основные причины непослушания детей
Данная статья расскажет, что делать если ребенок не слушается.
Почему ребенок боится темноты и что делать?
Для борьбы с любым нежелательным явлением необходимо, прежде всего, знать его природу.
Как узнать готов ли ребенок к школе психологически?
Психологическая готовность ребенка к обучению школе – обширное понятие, оно связывает качества личности и интеллект.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
