Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность дома
На первых порах главную роль в театрализованной деятельности берут на себя родители, рассказывая и показывая различные сказки и потешки.
Особенности готовности детей 6-7 лет к школьному обучению
Особенности готовности детей к школе подразумевает готовность ребенка к школьному обучению во всех областях психического развития ребенка.
Эрготерапия для родителей с детьми с РАС
Для детей с аутизмом самое важное - это социализироваться. Давайте разберемся, чем можно помочь.
Пальчиковые игры и их роль в развитии памяти, внимания и речи детей 3-4 лет с ЗПР
В последнее время значительно увеличилось количество детей с задержкой психического развития (ЗПР).
Воспитание ребенка средствами родного языка и народного творчества
Гармоничное развитие ребенка - основа формирования будущей личности.
Нетрадиционные формы работы педагога-психолога с родителями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО
Мастер-класс для воспитателей.
Основы нравственных отношений в семье
В памятке прописано, что такое нравственное отношение и какое оно должно быть.
Консультация «Роль игры в жизни ребенка»
Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре - важнейшему виду детской деятельности.
Группы кратковременного пребывания
Малыш только начал делать первые шаги, а маме уже пора выходить на работу?
Адаптация малыша ясельного возраста к условиям дошкольного учреждения
Адаптационный период в условиях дошкольного учреждения – процесс довольно болезненного привыкания детского организма к новой обстановке, к новым условиям.
Игры для повышения самооценки у детей дошкольного возраста
Игры направлены на развитие самооценки у детей дошкольного возраста. Будут полезны как воспитателям для использования в группе детей, так и родителям.
Обучение детей чтению
Конечно, важнее не учить ребенка читать, а развивать речь, способность различать звуки, развивать способность слушать и слышать, умение рассказывать и т.д.
Эмоциональные нарушения
Эмоции играют важную роль в жизни ребенка: они помогают ему воспринимать действительность и реагировать на нее.
Развитие речи детей младшего возраста в игровой форме
В дошкольном возрасте основной вид деятельности - это игра.
Развитие мелкой моторики с использованием игр с крупой
Одним из важных аспектов развития дошкольника, является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук.
Развитие творческих способностей детей в игре
Дети в процессе творчества развивают очень много навыков и умений.
Коррекционная работа специалистов ДОУ и взаимодействие с родителями детей с ЗПР
Основным, ведущим специалистом, проводящим и координирующим коррекционно-педагогическую работу в группе с детьми с ЗПР, является учитель-дефектолог.
Игры для развития сенсорики
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а так же запахе, вкусе и т.п.
Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей дошкольного возраста
Подвижная игра — одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста.
Песочные фантазии (весёлые игры, упражнения с песком)
Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.
Как победить застенчивость у ребенка?
Цель: расширить представления родителей о способах и методах преодоления застенчивости.
Развивающие игры с детьми дошкольного возраста как средство активизации и обогащения словаря
Словарь является строительным материалом для языка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
