Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Значение игровой деятельности для развития общения дошкольников
В статье рассматривается значение игр для развития дошкольников.
Использование музыки в период адаптации детей к ДОУ
Ваш малыш растёт и приходит время отдавать его в детский сад. Но для маленького ребёнка такие перемены – большой стресс.
Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста через дидактические игры
Консультация для родителей.
Памятка: кризис трех лет
Ребенок в три года стремится к самостоятельности во всем: например, он сам пытается завязать шнурки и почистить зубы.
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду
Закончился до ясельный патронаж. И вот малыш переступает порог детского сада.
Игра как средство воспитания дошкольников
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников, благодаря которой ребенок развивается, получает информацию об окружающем мире, обретает опыт коммуникации.
Что может ребенок в 3 года?
Цель: Формирование у детей и родителей привычки к здоровому образу жизни, воспитание у детей самостоятельности и культурно – гигиенических навыков, педагогическое просвещение родителей по теме собрания.
Как развивать мелкую моторику ребенка?
Цель: ознакомление родителей с условиями развития мелкой моторики рук дошкольников посредством различных игр и упражнений.
Предупреждение детской агрессивности
В последние годы увеличивается число детей с нарушениями психоэмоционального развития.
Капризы, упрямства детей-дошкольников, их причины и проявления
Консультация для родителей о том, что должны знать родители о детском упрямстве и капризах, что необходимо делать для преодоления этих психологических состояний.
Песочная терапия, как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста
Кинетический песок, как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста.
Создание условий для легкой адаптации детей раннего возраста
Данная консультация будет полезна родителям, воспитателям дошкольных учреждений.
Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой
Консультация для родителей.
Что должен знать и уметь ребенок 3-4 года
Если ваш ребенок на детской площадке отобрал у другого ребенка игрушку — вы должны доступно объяснить ребенку, что отбирать чужие вещи плохо.
Организация культурно-досуговой деятельности детей совместно с родителями
Семья для ребенка – это маленький мир, в котором он находит примеры для подражания, учится жить в обществе.
Организация и проведение подвижных игр на прогулке с детьми дошкольного возраста
Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка-дошкольника и потому рассматривается как одно из главных средств воспитания.
Эмоциональный интеллект в психологии
Консультация предназначена для родителей детей старшей группы.
Влияние пластилинографии на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с нарушением речи
Идея развития мелкой моторики и совершенствование речи ребенка возникла не случайно.
Как воспитать у ребёнка уверенность в себе
В статье даны рекомендации для родителей о воспитании у детей уверенности в себе.
Развитие речи детей 6-7 лет
Главный фактор развития речи – наличие заинтересованного, доброжелательного слушателя.
Возрастные особенности психического развития детей младшей группы
В возрасте 3-4 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга.
Развитие речи детей посредством театральной деятельности
Искусство актера заключается в речи и в движении тела.
Игротерапия для дошкольников
Это игротерапия для детей дошкольного возраста.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
