Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Психологический тренинг с педагогами «Развитие творческих способностей»
Психологический тренинг с педагогами.
Роль расслабляющих упражнений в системе релаксации детей с проблемами в психическом и речевом развитии
Цели занятий: научить ребенка произвольно расслаблять мышцы, эмоционально успокаиваться.
Развитие связной речи у детей через составление рассказа по игрушке
Мастер-класс для родителей.
Коррекционное пособие «Звуковые логопедические дорожки»
Назначение: коррекционная работа с дошкольниками.
Готовность детей с нарушением слуха к обучению в школе
Для обучения ребенка с нарушением слуха в массовой школе необходимы определенные показатели.
Применение арт-терапии в развитии, коррекции и восстановлении эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста с особыми потребностями
Семинар-практикум.
Развитие речевых умений и способностей у детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях специализированного (коррекционного) детского дома
Формирование и развитие речевых способностей у детей занимает одно из центральных мест в современной психологии.
Роль игры в коррекции заикания у детей
Направленность: специалистам дошкольных учреждений работающих с заикающимися детьми.
Картотека игр на сплочение детского коллектива
Позитивные отношения между детьми группы — залог успеха в будущем.
Педагогический доклад «Игра в жизни дошкольника»
Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью.
Консультация для родителей «Ритмопластика как метод оздоровления детей»
Ритмопластика – это музыка и танцы, сопровождающие каждое занятие.
Взаимодействие детского сада с родителями в группе компенсирующей направленности
Дети с общим недоразвитием речи – это очень неоднородная группа дошкольников.
Организация оптимальной предметно-развивающей среды для формирования пассивного и активного словаря у детей ясельного возраста
Консультация для родителей.
Педагогический проект «Зёрнышко» по взаимодействию детского сада с семьей
Педагогический проект «Зёрнышко».
Развитие связной речи детей средствами театрализованной деятельности. Опыт работы педагога
Опыт работы педагога.
Дидактическое пособие «Экран для песочной терапии»
Варианты использования пособия.
Нужна ли в дошкольном возрасте самостоятельность?
Как воспитывать у ребенка самостоятельность.
Организация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных группах
Интерьер в младших группах должен напоминать сказку, что создает у детей радостное ощущение и помогает развиться их воображению.
Читать
Использование пословиц и поговорок в повседневной жизни детей дошкольного возраста
Из опыта работы воспитателя.
Комплексы игр и игровых упражнений для детей дошкольного возраста
Комплексы игр и игровых упражнений с мячом, обручем, скакалкой.
Читать
Алгоритм сюжетно-ролевых игр для дошкольного возраста
Алгоритмы развития сюжетно-ролевых игр составлены для каждого дошкольного возраста.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
