Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Лечат ли дисграфию методом Томатиса?

Лечат ли дисграфию методом Томатиса?

Метод Томатиса основан на воздействии звуков определенной частоты на специальные зоны внутреннего, среднего и внешнего уха.

Читать
Виды дисграфии у младших школьников

Виды дисграфии у младших школьников

Когда ребенок начинает учиться в начальных классах, родители могут с удивлением узнать от учительницы, что их малыш испытывает серьезные сложности с письмом.

Читать
Кто ставит диагноз дисграфия и дислексия?

Кто ставит диагноз дисграфия и дислексия?

Начало обучения в школе достаточно часто сопровождается возникновением у детей сложностей с освоением навыков чтения и письма.

Читать
Оптическая дисграфия: как определить и исправить?

Оптическая дисграфия: как определить и исправить?

Наиболее часто сложности с письменной речью возникают в начале школьного обучения.

Читать
Билингвизм и дислексия - особенности развития

Билингвизм и дислексия - особенности развития

Особенности международной интеграции, как неотъемлемой составляющей развития современного мира, приводят к все более частому созданию многонациональных семей.

Читать
Ребенок говорит слова наоборот. Причины и как исправить

Ребенок говорит слова наоборот. Причины и как исправить

Специалисты утверждают, что сложности развития разговорных навыков – крайне частое явление, с которым сегодня сталкивается практически каждый второй ребенок.

Читать
Упражнения по коррекции дислексии у школьников

Упражнения по коррекции дислексии у школьников

Дислексия наиболее ярко начинает проявляться в младшей школе. В возрасте 7-8 лет ребенок не может справиться с освоением навыков чтения.

Читать
Семантическая дислексия: сущность и причины

Семантическая дислексия: сущность и причины

Дислексия представляет собой обобщенное название группы заболеваний, которые вызывают проблемы с чтением и пониманием печатной информации.

Читать
Ребенок от испуга стал плохо говорить - что делать?

Ребенок от испуга стал плохо говорить - что делать?

Каждый родитель старается оградить ребенка от ситуаций, способных нанеси травму еще не сформировавшейся психике.

Читать
Тест на определение дисграфии у ребенка. Методика выявления дисграфии

Тест на определение дисграфии у ребенка. Методика выявления дисграфии

Своевременное выявление дисграфии у ребенка – одно из важнейших условий дальнейшего эффективного исправления патологии.

Читать
Что делать, если ребенок начал заикаться

Что делать, если ребенок начал заикаться

Нарушение плавности речи опасно тем, что ребенок с трудом передает свои мысли и желания, а его собеседник не может правильно понять его.

Читать
Упражнения при дисграфии у школьников 1-2 класса

Упражнения при дисграфии у школьников 1-2 класса

В последние годы дисграфия в той или иной степени обнаруживается у большинства младших школьников.

Читать
Симптомы алалии у детей в 3-4 года

Симптомы алалии у детей в 3-4 года

Алалия – тяжелое нарушение речи, вызванное поражением центров головного мозга, которые отвечают за восприятие и воспроизведение речи.

Читать
Признаки и лечение ЗПР в 2-3-4 года

Признаки и лечение ЗПР в 2-3-4 года

Задержка психического развития (3ПР) у детей обусловлена тем, что процесс эмоционального и психического восприятия окружающего мира у них нарушен.

Читать
Признаки и симптомы дизартрии у детей 2-4 года

Признаки и симптомы дизартрии у детей 2-4 года

Дизартрия – это нарушение всей произносительной стороны речи, которое вызвано буквально «отсутствием» связи между мышцами речевого аппарата и центральной нервной системой.

Читать
Признаки и симптомы дислалии у детей 5-6 лет

Признаки и симптомы дислалии у детей 5-6 лет

Обычно нарушение обнаруживается у детей в возрасте 3-6 лет, когда малыш активно осваивает речь.

Читать
Дислалия у детей: симптомы и лечение

Дислалия у детей: симптомы и лечение

На развитие интеллекта, психики малыша дислалия не влияет, но она существенно затрудняет общение с другими детьми и взрослыми.

Читать
Когда ребенок начинает понимать речь?

Когда ребенок начинает понимать речь?

Малыши с раннего детства так или иначе реагируют на слова окружающих.

Читать
Как проверить, какие звуки не говорит ребенок?

Как проверить, какие звуки не говорит ребенок?

В норме ребенок к 5-6 годам должен выговаривать все звуки родного языка.

Читать
Как и зачем развивать межполушарное взаимодействие у детей

Как и зачем развивать межполушарное взаимодействие у детей

От развития межполушарного взаимодействия зависит успеваемость ребенка в школе и его успешная жизнь в дальнейшем.

Читать
Признаки и лечение ЗПРР у детей

Признаки и лечение ЗПРР у детей

К сожалению, в большинстве случаев родители поздно обращаются к специалистам, когда малышу исполняется 5-6 лет.

Читать
Обучение ребенка чтению: 5 способов, проверенных временем

Обучение ребенка чтению: 5 способов, проверенных временем

Обучение чтению – важный и сложный процесс в жизни каждого ребенка.

Читать
Фонетико-фонематическое недоразвитие, ФФН - ребенок путает звуки

Фонетико-фонематическое недоразвитие, ФФН - ребенок путает звуки

В случаях нарушения артикуляторной интерпретации слышимого звука может в разной степени ухудшаться и его восприятие.

Читать
Дисграфия. Ошибки в письме

Дисграфия. Ошибки в письме

Дисграфия обусловлена недоразвитием (распадом) высших психических функций, осуществляющих процесс письма в норме.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации