Читайте наш логопедический журнал
Развитие мелкой моторики рук у детей 6-7 лет: подборка упражнений
На этапе подготовки детей к школе серьезное внимание нужно уделять развитию мелкой моторики рук.
Задания для детей 4-5 лет на развитие логического мышления
Логическое мышление детей развивается на базе наглядно-образного и считается наиболее высоким этапом развития мыслительных операций.
Мнемотехника для дошкольников. Что это такое?
У детей дошкольного возраста преобладает зрительная память над слуховой.
20 правил работы с детьми с ЗПР в неспециализированном детском саду
Дети с задержкой психического развития составляют большой процент в массовых детских садах. Как нужно построить работу воспитателя при работе с детьми с ЗПР?
10 игр с водой, красками и другими материалами для малышей. А также: почему нам не нужно бояться бардака, который может учинить ребенок
Как из доступных и простых материалов организовать игры для детей?
Какие игры помогут сформировать социально-коммуникативные умения и навыки у детей 2-3 лет? Опыт и методические рекомендации воспитателя ДОУ
В развитии ребенка очень важен период раннего возраста, когда в процессе общения со взрослыми он становится частью социума.
Консультация для родителей «Адаптация детей 2-3 лет в детском саду». Как облегчить ребенку привыкание к детскому саду
Форма проведения консультации для родителей: информационно-аналитическая.
Упражнения на развитие слуховой памяти: примеры, способы выполнения, методические рекомендации
Многим знакома формула «То, что я слышу — я забываю; то, что я вижу — я запоминаю; то, что я делаю — я понимаю».
Логоритмические игры и упражнения для дошкольников по возрастам
Логоритмические игры — это игры, направленные на развитие моторики и произношения. Они включают в себя музыкальные, двигательные и игровые занятия.
Возрастные особенности детей 3-4 лет: консультация для родителей и воспитателей
Психологи говорят о «кризисе трех лет», когда ребенок переходит к новому уровню взаимодействия со взрослыми, своими сверстниками и окружающим миром в целом.
Монологическая и диалогическая речь: виды устной речи, методы обучения, приемы. Как развивать монологическую и диалогическую речь в школе
Развитие монологической и диалогической речи — одна из важнейших задач педагога.
Возрастные особенности детей 6-7 лет: консультация для родителей
Наблюдая за ребенком, родители не всегда понимают, почему он так себя ведет, не знают, как реагировать на капризы, непослушание, как вместе с сыном или дочерью пережить кризис.
Готов ли ребенок к школе? Виды готовности, критерии и рекомендации родителям
Подготовка детей к школе — это ответственный момент. Многие родители спрашивают, что сделать, чтобы ребёнок хорошо адаптировался к новым условиям в школе?
Дисграфия у младших школьников: виды, признаки и что делать?
Что же такое дисграфия и как ее лечить? Ответы на эти вопросы — в нашей статье.
Лечение дислексии. Как выбрать правильную методику коррекции?
Дислексия как избирательное нарушение способности чтения поддается коррекции. Не совсем точно говорить о лечении дислексии, потому что в строгом смысле дислексия — не болезнь.
Дислексия. Что это такое? Виды и признаки
Что такое дислексия и как узнать, что ребенок дислексик — читайте в нашей статье.
Как работать с заикающимися детьми?
Заиканием начинает появляться у детей с 2-4 лет, позднее у некоторых оно проходит, но возможно и повторное появление заикания в подростковом возрасте.
Дети с умственной отсталостью. Типы и причины умственной отсталости
Торможение развития умственных способностей и отклонения в психике в медицине диагностируется как умственная отсталость.
Как исправить почерк? Почему у ребенка плохой почерк
Заставляя ребенка писать красиво, мы забываем, что каллиграфия — это особый вид изобразительного искусства, искусства красивого письма.
С печки азбука свалилась... Что такое дислексия и дисграфия? Cпецифические ошибки письма и чтения
Долгое время считалось: ребенок, который упорно пишет "лапма" или "рампа" вместо "лампа", просто невнимательный и ленивый.
Компьютерная зависимость детей: признаки, причины и последствия
Жизнь современного общества такова, что дети едва ли не с рождения учатся нажимать кнопки на клавиатуре и орудовать мышкой.
Почему не нужно бояться отводить ребенка к психологу. Какие проблемы детей имеют в своей основе психологические причины?
В наше время в западных странах практически у каждого второго человека есть свой личный психолог, в том числе и у детей.
Пять главных причин детских неврозов
Со всем этим ребенок, как правило, не рождается. Да, есть наследственность, есть родовые травмы. Однако большинство детских неврозов — следствие родительских ошибок.
ЧитатьКак научить ребенка переживать неудачи: советы и рекомендации школьного психолога
Неудачи подстерегают человека на протяжении всей жизни, поэтому навыки преодоления трудных ситуаций следует прививать, начиная с самого раннего детства.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







