Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие персональной компетентности руководителя в управлении дошкольным образовательным учреждением
Меняющаяся социальная среда оказывают влияние на все институты жизни и, прежде всего на образование.
Игровое занятие «Волк и семеро козлят»
Игровое физкультурное занятие.
Открытое занятие во 2-й младшей группе по рисованию на тему «Солнышко»
Открытое занятие во 2-й младшей группе по рисованию.
Конспект НОД во второй младшей группе «Космическое путешествие»
Конспект занятия во второй младшей группе.
Конспект открытого занятия по мотивам сказки «Теремок»
Материал и оборудование: настольный театр (деревья, теремок, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь)., картон, геометрические фигуры из бумаги.
30 способов занять малыша
Иногда трудно провести четкое различие между игрой и баловством.
Дидактическая игра как средство психологического развития дошкольника с умеренной умственной отсталостью
Особое место в процессе воспитания дошкольников с умственной отсталостью занимает дидактическая игра.
Основные условия использования технологии ТРИЗ в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста
Одним из результативных способов формирования познавательно-речевой активности для меня является метод ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.
Развитие интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте
У дошкольника ведущую роль в его интеллектуальной жизни играет роль практического взаимодействия с предметами.
Воспитание привычек нравственного поведения у детей 5 лет
Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственные качества ему предстоит приобрести.
Организация опытно-экспериментальной деятельности дошкольников
Методические рекомендации.
Картотека сюжетно-ролевых игр в ДОУ
В дошкольном возрасте дети начинают ориентироваться на мир взрослых и стремятся воссоздать его в игре.
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе.
Особенности музыкально-ритмического воспитания дошкольников на занятиях ритмикой
Занятия ритмикой включают работу над музыкально-ритмическими навыками и навыками выразительного движения.
Конспект НОД для детей средней группы «Путешествие по сказкам»
Конспект НОД для детей средней группы.
Как помочь ребенку привыкнуть к детскому саду
Возможно советы психолога облегчат родителям и детям период привыкания к детскому саду.
Педагогический проект «Мыльные пузыри»
Через объяснения и умозаключения происходит обогащение словарного запаса ребенка.
Картотека игр с цифрами и числами по РЭМП для дошкольников
Картотека игр с цифрами и числами по РЭМП для дошкольников.
Организация предметно-пространственной среды для познавательного развития детей
Созданию предметно-развивающей среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание.
Консультация для воспитателей: «Развитие интеллектуальных способностей у дошкольников»
Необходимым условием качественного обновления общества является умножение его интеллектуального потенциала.
Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений
Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений.
Адаптация детей к дошкольному учреждению
Резкое и значительное изменение в жизни ребенка приводит к серьезным нарушениям его поведения и развитию отрицательных реакций.
Моделирование проблемно-игровых ситуаций для социально-эмоционального развития дошкольников
В общении у детей формируется умение подчиняться общим правилам, ориентироваться на социальные нормы.
Материалы и оборудование для познавательно-исследовательской деятельности детей раннего возраста
Познавательно-исследовательская деятельность имеет огромное значение для развития восприятия, мышления, речи ребенка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
