Оптическая дисграфия: как определить и исправить?

Наиболее часто сложности с письменной речью возникают в начале школьного обучения.

Тест на определение дисграфии у ребенка. Методика выявления дисграфии

Своевременное выявление дисграфии у ребенка – одно из важнейших условий дальнейшего эффективного исправления патологии.

Упражнения при дисграфии у школьников 1-2 класса

В последние годы дисграфия в той или иной степени обнаруживается у большинства младших школьников.

Дисграфия. Ошибки в письме

Дисграфия обусловлена недоразвитием (распадом) высших психических функций, осуществляющих процесс письма в норме.

Дисграфия у младших школьников: виды, признаки и что делать?

Что же такое дисграфия и как ее лечить? Ответы на эти вопросы — в нашей статье.

С печки азбука свалилась... Что такое дислексия и дисграфия? Cпецифические ошибки письма и чтения

Долгое время считалось: ребенок, который упорно пишет "лапма" или "рампа" вместо "лампа", просто невнимательный и ленивый.

Все о дисграфии и дислексии

Дисграфия – это нарушение навыка письменной речи, когда возникают частичные затруднения в овладении письмом.

Смешанная дисграфия: разновидности, причины, коррекция

Что касается нарушений письменной речи, то в большинстве случаев у детей наблюдается смешанная дисграфия – представляющая собой сочетание нескольких форм расстройства письма.

Программа формирования навыков звуко-слогового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста

Формирование навыка звуко-слогового анализа и синтеза по отношению к овладению грамоты имеет очень большое значение в профилактике дисграфии и дислексии.

Предупреждение и исправление ошибок чтения у младших школьников. (рекомендации учителю)

Развитие пространственных представлений.

Родительское собрание «Профилактика дисграфических и дислексических у детей-логопатов старшего дошкольного возраста»

Цель: Познакомить родителей с понятием «дисграфия» и «дислексия» и с профилактической работой по преодолению этих нарушений.

Преодоление нарушений письма у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

Статья посвящена актуальным проблемам обучения в школе детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии, особенностям логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями.

Профилактика и коррекция навыков чтения и письма на логопедических занятиях у обучающихся с ОВЗ

​​​​​​​Когда речь заходит о начальной школе, мы естественно подразумеваем, что на этом этапе ребенок должен овладеть первичными навыками письма, чтения и счета.

Сборник практических и тренировочных заданий и упражнений по предупреждению и коррекции акустической дисграфии у младших школьников

Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи (дисграфия и дислексия) у детей в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии.

Конспект урока на коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза, 2 класс

Лексическая тема: Весна.

Индивидуальные задания для предупреждения аграмматической дисграфии у детей 7 лет с ОНР

Аграмматическая форма дисграфии появляется у детей на почве общего недоразвития речи.

Упражнения для устранение дисграфии у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через коррекционно-развивающие логопедические занятия

Главной целью моей работы является коррекция нарушений письменной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью.

Программа логопедической работы с детьми 1-4 классов по предупреждению дисграфии

В начальных классах у некоторых детей можно наблюдать такие трудности в овладении письменной речью, как пропуск букв, их замена, искажение написания слов.

Система работы по коррекции оптической дисграфии

Исследователи проблемы нарушений письменной речи выделяют различные проявления оптической дисграфии и виды специфических ошибок.

Программа логопедических занятий по коррекции дисграфии в младших классах специальной (коррекционной) школы. Тематическое планирование

Логопедическая работа в специальной коррекционной школе VIII вида занимает важное место в процессе коррекции нарушений развития ребенка с ОВЗ.

Технология «лэпбук» в работе по ранней профилактике дисграфии у дошкольников. Знакомство с клеткой

В дошкольном возрасте можно предупредить школьные трудности овладения чтением и письмом, так называемые дислексию и дисграфию, вовремя выявляя предпосылки данных нарушений у детей.

Аграмматическая дисграфия у младших школьников

В последние годы увеличивается количество детей, которые с трудом осваивают чтение и письмо как учебный предмет.

Логопедическая сказка на дифференциацию звуков

Предложенная сказка – это интересная, форма дифференциации звуков [С] и [Ш].

Какие недостатки речи ребенка должны вас беспокоить?

Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей, и они обращаются к врачу.