Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Логоритмическое занятие с детьми 4-5 лет По методике Картушиной М.Ю
Цель: Учить детей чётко проговаривать скороговорки
Индивидуальное занятие с использованием игровых упражнений для вызывания и автоматизации звука [р]
Цель: формирование звуковой стороны речи
Методическая разработка. Тема. Вместе у нас получится или как заниматься с неговорящим ребенком дома
Семинар – практикум для родителей и детей с ОВЗ
Профилактика речевых нарушений
Могут ли родители предупредить нарушение речи у своего ребенка?
Дифференциация звуков и букв Р-Л в произношении и на письме Тема: «Путешествие в страну согласных»
Цель: Различение звуков Р-Л в произношении в словах, в слогах, в предложении
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи «Путешествие в страну загадок. Транспорт»
Закрепить знания детей о разных видах транспорта, о профессиях на транспорте (летчик, моряк, водитель)
Конспект коррекционной образовательной деятельности по формированию фонетико-фонематических и лексико-грамматических категорий языка
Звук и буква Ш. Дифференциация транспорта по видам
Интегрированное занятие с использованием речевых игр для детей 5-6 лет «Волшебный кубик»
Приобщать детей к общечеловеческим ценностям культуры
Феномен народной пальчиковой гимнастики
На современном этапе происходит возрождение национальной культуры
Программа по преодолению речевых нарушений у детей через музыкально-логоритмические занятия
Обновление содержания общего образования обуславливает необходимость определённых изменений
Читать
Программа по преодолению речевых нарушений у детей через музыкально-логоритмические занятия. Часть 2
Развивать моторику кистей и пальчиков рук
Читать
Родительского собрание-практикум: «Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи ребенка»
Дети не могут определить количество, последовательность и место звука в слове, не понимают прочитанного
Логопедический массаж
Массаж сопровождаем показом и одновременно произносим потешки
Конспект НОД в форме логопедического квеста "Найди ответ за 25 минут" для детей подготовительной к школе группы с тяжёлыми нарушениями речи
В данном конспекте представлена непрерывная образовательная деятельность учителя-логопеда
Викторина для детей старшей группы на развитие фонематического восприятия «Весёлая ярмарка»
Задачи: Воспитывать умение слушать ответ товарища
Круглый стол «Мнемотехника как один из способов подготовки ребенка к школе»
Сегодня мы проведем с вами круглый стол. Такое мероприятие подразумевает запас определенных знаний
Простые советы логопеда родителям
Даже если вы молчаливы от природы — всё равно говорите с малышом
Статья на тему: Артикуляционная гимнастика в детском саду
Все мы хотим слышать правильную чистую речь наших воспитанников
Развитие речи у детей от 3 до 10 лет
Речь - сложившаяся в процессе исторической эволюции человека форма общения
Читать
Причины и признаки задержки речевого развития у ребенка
Один из самых волнующих вопросов для родителей - развитие речи у ребенка
Читать
Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики
Прежде чем начать заниматься с ребёнком, необходимо знать следующие правила
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
