Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Что нужно знать родителям о детской дружбе
Дружба – не дар и не случайность. Умение дружить – приобретаемый навык.
Маленькие обманы в воспитательных целях: за и против
Обманывать нехорошо – эту истину мы усвоили с детства.
Как родители мешают своим детям взрослеть
Взросление — это не только физическое развитие, но и процесс перехода от надежды, что за тебя все сделают — к личной ответственности.
Ребенок зациклен на своей внешности
Большинство людей придают большое значение внешнему виду и стараются хорошо выглядеть.
Доверительные отношения: как научить ребенка рассказывать о своих проблемах
Все родители мечтают о доверительных отношениях с ребенком, но как достичь такой гармонии?
Бабушкино воспитание: плюсы и минусы
Все большее число детей сегодня воспитывается не родителями, а бабушками.
Что должен уметь делать по дому младший школьник
Психологи считают, что именно в начальной школе наиболее продуктивно воспитание трудолюбия как личностной характеристики ребенка.
Нужно ли ограждать детей от реальности?
Желание сделать жизнь ребенка максимально защищенной, радостной и беззаботной свойственно многим родителям.
Откуда у детей потребительское поведение?
К счастью, у детей более пластичная психика, чем у взрослых, и их поведение поддается корректировке.
Как прозвища влияют на детей?
Очень часто прозвища в школе придумывают не для того, чтобы обидеть.
Читать
Как говорить с детьми о жизненном успехе
Для успеха очень важно саморазвитие ребенка, и здесь так же нужен родительский пример.
Проблема личного пространства в многодетной семье
В современном обществе многодетная семья вызывает уважение и некоторое восхищение.
Почему первоклашки теряют интерес к школе?
Свое самое первое сентября каждый человек помнит всю жизнь.
Мифы о мультфильмах. От «никакой пользы» до «учит агрессии»
Все дети любят мультфильмы.
Протестное поведение подростка: как наладить отношения?
Поведение человека во многом обусловлено возрастными особенностями.
Ссора, конфликт, травля - в чем разница
В жизни не бывает только гладких отношений — людям свойственно ссориться, мириться, конфликтовать и даже враждовать.
Не хочу проигрывать: как научить ребенка переживать неудачи
Не проигрывает только тот, кто ничего не делает.
Читать
Система ТРИЗ как метод развития творческого мышления
Это едва ли не единственная в мире системная теория обучения творчеству.
Читать
Удивительный мир «Мозартики»
Психологи считают игру ведущей деятельностью детей в дошкольном возрасте.
Читать
Наказание как метод педагогического процесса
Как и другие методы воспитания, наказание рассчитано на постепенное превращение внешних стимулов в стимулы внутренние.
Читать
Капризный ребенок и причины такого поведения
Капризность ребенка происходит по двум причинам, это голод и сон.
Читать
Что влияет на самооценку ребенка
Все причины из детства. Каким же образом формируется детская самооценка?
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
