Читайте наш логопедический журнал
Стимулирование речи детей раннего возраста
На сегодняшний день мы видим, насколько остро стоит проблема задержки речевого развития у детей.
Речевое развитие дошкольника
Речевое развитие ребенка – один из важнейших показателей его гармоничного продвижения вперед.
Упражнения и игры для развития речи детей 2-3 лет
Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, заметно отстают в общем развитии, так как речь является показателем достижений.
Роль фонематического восприятия в формировании речи ребенка
Исследователь детских речевых нарушений профессор Р.Е.Левина, изучая закономерности формирования речи детей в норме и патологии, выделяет пять этапов, которые проходит ребенок в овладении речью.
Консультация для родителей: «Почему ребенок не говорит»
Речь формируется в первые годы жизни. Степень ее развития зависит о многих факторов: от особенностей самого ребенка, социальной среды, пола, отношений с родителями, физиологических особенностей и т.д.
Как развивается речь ребенка
Овладению речью – это сложный, многосторонний психический процесс; ее появление и дальнейшее развитие зависят от многих факторов.
Формирование речи у детей
В последнее время все чаще стало обращений по поводу задержек речи у деток. Поэтому сегодня хотела поговорить о том, что является предпосылками для успешного формирования речи.
Упражнения на развития речи для детей
Упражнения на развития речи для детей.
Развитие речи у детей
Используйте каждый удобный момент для развития речи.
Роль музыкально-театрализованной деятельности в развитии речи детей
Развитие речи детей осуществляется посредством разных видов деятельности, включая музыкально-театрализованную.
Развитие речи детей в сюжетно-ролевой игре
Понятно, мы проводим занятия, но самый действенный и ненавязчивый способ – развитие речи через сюжетно-ролевую игру.
Игровые занятия с детьми 2-х лет
Возраст между 2 и 3 годами – самый благодатный для развития. Интеллектуальное становление движется невероятными темпами.
Как помочь малышу научиться разговаривать
Маленькие дети одной и той же возрастной группы начинают говорить по-разному.
ЧитатьЕсли ребенок 3 лет не говорит
Увеличение количества детей с проблемами в речевом развитии в нынешнее время является неутешительной тенденцией.
Развитие речи детей раннего возраста через дидактическую игру (консультация для воспитателей)
В раннем детстве ребёнок овладевает величайшим достоянием человечества - речью.
ЧитатьРазвитие речи у ребёнка после года
Как правило, в полтора года многие дети начинают активно разговаривать.
ЧитатьНаправления работы над речью детей с 2 до 3 лет
Ранний период развития ребенка не случайно называют возрастом наибольшей чувствительности и интенсивности развития.
Интегрированные занятия для детей раннего возраста
Интегрированные занятия для детей раннего возраста (от 1 года до 2-х лет) в коррекционно-развивающем центре являются специально организованной формой обучения.
Массаж пальчиков для развития речи
Приблизительно до трех месяцев рука ребенка зажата в кулачок. В зависимости от мышечного тонуса он может быть очень крепким или слабеньким.
6 способов запуска речи у неговорящих детей
В этой статье специалисты расскажут, что вы можете сделать дома и когда нужно обратиться за профессиональной помощью.
ЧитатьМетодика Грузиновой по запуску речи
Ваш ребенок до сих пор не говорит? Переживаете, что он отстает от сверстников? Обычные занятия с логопедом не дали результата?
ЧитатьИгры и задания для запуска речи у неговорящих детей
Переживаете, что ребенок никак не заговорит? Хотите заниматься дома, но не знаете с чего начать? Собираетесь обратиться к логопеду?
ЧитатьСовременные методики запуска речи у неговорящих детей
Что делать, когда ребенок молчит? К какому специалисту обращаться? Какая методика самая эффективная?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







