Особенности проведения занятий по коррекции дисграфии для детей страдающих дефицитом внимания

Характерной чертой умственной деятельности гиперактивных детей является цикличность.

Гиперактивность: как играть с гиперактивными детьми

Необходимо приучать детей к усидчивости также постепенно. Чаще предлагать им игры, требующие терпения.

Исследования постоянного потенциала головного мозга в диагностике СДВГ у детей

Известно, что, несмотря на гибкость и пластичность психики ребенка, число детей с психопатологическими состояниями постоянно растет.

Психологические аспекты генетических синдромов, ассоциированных с аутизмом и умственной отсталостью

Необходимо обратить внимание на степень выраженности умственной отсталости и/или аутизма при нарушениях генома.

Физическое воспитание дошкольников с нарушениями речевого развития

У дошкольников с нарушениями речевого развития нередко наблюдаются отклонения в физическом развитии.

Комплексные методы коррекции минимальных дизартрических расстройств у детей младшего школьного возраста

Проблема минимальных форм дизартрии актуальна и встречается довольно часто.

Логопедические проблемы и их решение

В последние годы школьному логопеду приходится сталкиваться с проблемами, которые выходят за рамки его профессиональной компетенции.

Гиперактивность

Представлены особенности поведения, двигательной сферы и некоторых психических функций у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Советы родителям

Согласитесь: спокойные, тихие и послушные дети пугают! Оказывается, есть большая разница между просто активностью и навязчивой перевозбудимостью.

Портрет гиперактивного ребенка в деталях

Как правило, моторные навыки у гипердинамических детей развиваются в соответствии с возрастом, часто даже опережая возрастные показатели.

Современные представления о механизмах формирования СДВГ

Несмотря на то, что окончательной ясности о причинах заболевания до сих пор не достигнуто и предполагается, что на развитие СДВГ влияет множество факторов.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у ребенка - опасность для его будущего

Высокая активность ребенка, его любознательность, подвижность вызывают умиление у окружающих и родителей.

Гиперактивность у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема

В настоящее время существует много работ, в которых исследуются проблемы становления личности, проблемы воспитания дошкольников.

Психолого-педагогические особенности воспитания подростков в цифровую эпоху

Нельзя отрицать, что влияние информационных технологий сказалось на развитии подростков. Когнитивное развитие у цифрового поколения происходит уже другим путем.

Образовательная среда как фактор снижения гиперактивности в младшем школьном возрасте

Актуальность исследования проблемы гиперактивности в настоящее время устойчиво сохраняет свою значимость.

Гиперактивный ребёнок

Гиперактивные дети доставляют немало хлопот родителям и воспитателям. Что могут сделать воспитатели, если в их группе один или более гиперактивных детей?

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: от предрассудков к практической помощи

Очень важно научить родителей и учителей обращать внимание на особенности поведения ребенка, которые могут свидетельствовать о СДВГ.

Специфика работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности на уроке специального фортепиано

Освещены вопросы этиологии синдрома и приведена статистика заболевания.

Психологические особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, условия их психокоррекции

В последние годы возрастает число детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

Воспитание ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в семье

Анализ литературы по теме исследования СДВГ выявил, что ученые выделяют три группы факторов в развитии синдрома.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

В последние годы в мире наблюдается рост детской гиперактивности. Что же такое СДВГ?

Безотрывное письмо - за и против

За последние несколько лет программа обучения детей в школе претерпела ряд изменений.

Предварительные результаты скринингового изучения гиперактивности у младших школьников

Гиперактивность занимает особое место в детской психиатрии, прежде всего, в связи с обусловленной ею выраженной школьной дезадаптацией - учебной несостоятельностью и/или поведенческими расстройствами.

Актуальные проблемы диагностики синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей

Статья содержит обзор современных исследований, касающихся нейропсихологических и нейрофизиологических механизмов синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ).