Аннотация:

Просмотрев данный сборник, многие преподаватели, наверное, скажут: «Да ведь все это мы и сами прекрасно знаем, только называем мы это не играми, а упражнениями».

И они будут совершенно правы. Основная цель данного сборника в том, чтобы показать, что любое языковое упражнение может стать гораздо более эффективным и действенным, если ввести в него некоторые элементы игры.

Игра как одна из самых живых и интересных форм работы над языком может стать мощным средством обучения в руках преподавателя.

Я не согласна с той точкой зрения, что игра - это, в основном, лишь форма внеклассной работы по языку, и считаю, что элементы игры могут быть внесены почти во все виды работы над языком н особенно на уроке. Языковые игры на уроке это не развлечение, а такая же серьезная работа над языком. как обычный спрос учащихся, контроль усвоения их знаний, закрепление нового материала, работа над развитием навыка устной речи и т. д.

И целей игра достигает таких же, только в более живой и доступной для детей форме/

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда