Аннотация:

В статье представлен анализ подходов к изучению речевых и языковых расстройств в российской и французской логопедии.

Раскрываются типы классификаций речевых и языковых расстройств. Характеризуются категории речевых и языковых расстройств в детском возрасте, виды лингвистических симптомов в структуре этих нарушений, нейропсихолингвистическая модель классификации речевых и языковых нарушений.

Осуществлен сравнительный анализ классификаций речевых и языковых нарушений в российской и французской логопедии по различным критериям с выделением совпадений и расхождений в понимании механизмов и характеристик указанных нарушений.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда